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骨干教师工作总结5篇
骨干教师工作总结1
作为一位人民教师,我自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法
规。奉信“以生为本,言传身教”的准则,发扬奉献精神,热爱学校,
团结同事,关心爱护全体学生,尊重学生人格,对学生严格要求,耐
心教导,促进学生健康、全面的发展。从事教育工作以来,我乐于承
担学校分配的各项工作,虚心向有经验的老师学习,刻苦钻研,勤于
总结,积极进取。在各位前辈教师和学校领导的指导和关怀下,教学
和教育管理水平都有了很大的飞跃。现把本人任现职以来的工作情况
总结如下几方面:
一、做好常规教育教学,提高业务能力
1、备课方面
在暑假培训期间的空闲时间,我充分利用网络资源,把本学期的物
理学研稿完成,开学初我结合课本和教参,完善每一节课的教学内容,
对其重新进行审视,将其取舍、增补、校正、拓展,做到精通教材、
驾奴教材,为上课这个环节做最好的准备。所有这些不能不得益于我
认真谨慎的备课。当然备课不仅仅是备教材,而且还要备学生,一个
不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师,我在这方面也下了不小
的功夫。了解学生第一要记住学生的名字,这也是对学生最起码的尊
重。
2、上课方面
在教学内容上,按照新课改的要求,以学生为主体,力求完成每节
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课的教学目标,并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上,根据
不同班级学生的不同学习风格,采用不同的教学方法。在同一班级,
仍需根据课堂情况采取不同教学方法,做到随机应变,适时调整,更
好的完成教学任务。另外,创造良好的课堂气氛也是十分必要的。我
改变了以往崩者脸孔给学生上课的做法,带着微笑教学,它能在无形
之中给学生带来求知的动力,调节课堂气氛。
3、作业方面
布置作业要有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网搜集
资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同
时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他
们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有
关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
4、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学
生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对
后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的
辅导,要提高后进生的成绩。
5、学习《新课标》、《__中学常规教学制度》
利用教研组、备课组学习和自学多次,并写心得体会三篇,记写学
习笔记5000字。
6、经常坚持互相听课、评课,共同进步、共同成长
本学期我每周听课不少于一次,听课近20,听后及时撰写听后反
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思、互评,上课教师都能虚心接受大家的意见和建议,好的方面继续
发扬,不足的地方及时改进,互相共同进步、共同成长。积极参与学
校组织赛教活动,在赛教中取得了优异的成绩。
二、校本研修工作
1、激发学生的学习兴趣
为学生创设情景,指导学生细细品味物理知识、探究实验,帮助学
生把握好感情的基调。这样做,不仅有利于学生思想水平的提高,还
有助于激发学生的学习积极性。
2、积极提高自身专业素质,争取物理及格率达90%以上
积极参加教研组活动,虚心听取其他老师的意见,取人之长,补己
之短,提高自己的教学和训练水平。积极投身教育科研的改革与实践,
上课的教学质量达到校级优秀的水平。认真学习,创造机会,争取能
够参加县级优质课比赛,并取得好成绩。认真训练,抓好教学。
3、采取多种教学形式,使学生乐学。
物理学科是自然学科中最具综合功能的一门学科,通过学习、探究
实验来陶冶学生情操,教学方式要多样化,使学生乐学。例如:小组
合作探究实验等多种形式。此外,教师要注意应提出不同的要求,体
现学习的层次。
4、提高学生的动手能力
培养学生实验能力。在教学过程中,教师要千方百计打开学生思维
的闸门,引导学生多角度的思考问题,鼓励学生敢于发表自己不同的
见解。要调动全员参与,要使每个学生都动起来,尤其要注意那些平
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时不爱动手实验、不善于交往的同学。教学活动中,还要重视规范学
生的实验操作引导,对于学生明显的、不准
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