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小学语文二年级《千人糕》练习

姓名：________班级：________学号：________成绩：________

一、词语补充完整

1.千人_____

2._____多人

3.种_____

4.糖_____

5.工_____

二、用下列词语造句。

1.千人糕

____________________________________________________________________

2.劳动

____________________________________________________________________

三、选择正确答案。

1.“千人糕”是指()

A.需要一千个人才能吃完的糕

B.需要很多人的劳动才能制成的糕

C.一种特别的大蛋糕

2.爸爸和孩子讨论“千人糕”时，提到了哪些原料？

A.大米和糖

B.甘蔗和甜菜

C.种子和肥料

3.在制作“千人糕”的过程中，需要哪些人的参与？()

A.农民和工人

B.厨师和销售员

C.以上都是

4.“千人糕”这个名字的由来是因为()

A.它的味道非常特别

B.它的制作过程需要很多人的参与

C.它的形状像一千个人

四、按课文内容填空。

1.爸爸对孩子说：“今天我们来吃______吧。”

2.孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别______，也许比桌子还______吧？

3.爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”孩子说：“是把大米磨成____做的，还加了____。”

4.爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人____。熬糖的时候，要有工具，还得有____…”

5.孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸这糕的确应该叫‘____’啊！”

参考答案：

一、词语补充完整

1.千人糕

2.糕多人

3.种稻子

4.糖甜菜

5.工农业

二、用下列词语造句。

1.千人糕：今天我们吃的这块千人糕，虽然看起来普通，但它的制作却凝聚了许多人的努力。

2.劳动：劳动是一切财富的源泉，我们应该尊重每一个劳动者。

三、选择正确答案。

1.B.需要很多人的劳动才能制成的糕

2.A.大米和糖

3.C.以上都是

4.B.它的制作过程需要很多人的参与

四、按课文内容填空。

1.千人糕

2.大，大

3.粉，糖

4.种，火

5.千人糕