2024-2025学年新教材高中数学 第五章 三角函数 5.docxVIP

2024-2025学年新教材高中数学第五章三角函数5.1任意角和弧度制（1）说课稿新人教A版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年新教材高中数学第五章三角函数5.1任意角和弧度制（1）说课稿新人教A版必修第一册

课程基本信息

1.课程名称：高中数学

2.教学年级和班级：2024-2025学年新高一（1）班

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时

课程内容为新人教A版必修第一册第五章三角函数5.1任意角和弧度制（1），本节课旨在让学生理解和掌握任意角的概念，了解弧度制及其与角度制的换算关系，为后续学习三角函数打下基础。

核心素养目标

1.理解任意角的概念，培养直观想象能力，提高对图形的感知和理解。

2.掌握弧度制及其与角度制的转换，发展数学抽象思维，增强数学符号运用能力。

3.通过实际例子的分析，提高逻辑推理能力，为后续三角函数的学习打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-任意角的概念：使学生理解角不仅限于0°到360°的范围，而是可以无限扩展，这是三角函数学习的基础。

举例：通过绘制一个圆，让学生观察并理解当一条射线从初始位置开始旋转超过360°时，形成的角是如何变化的。

-弧度制的定义及与角度制的