初三二模后的家长会.pptVIP

一起分析走向成功杭州康桥中学王东梅汇报反思关注建议一、汇报学科众数分值公办众数及以上的人数我校语文81-901424人(91分以上981人）116人（51人）数学61-701239人（71分以上826人）96人（62人）英语101-110603人（111分以上123人）49人（4人）科学131-140804人（141分以上507人）70人（34人）一、汇报（一）一模成绩分析1.公办优高（920人），康分（533人），前八（372人）。2.一模73人进入优高边界线，42人进入康分边界线。3.各科情况（二）二模成绩分析学科众数分值公办众数及以上人数我校语文81-901099人（91以上的526人）86人（38人）数学61-70883人(71分以上的617人)68人（36人）英语91-100607人（101以上的199人）45人（7人）科学121-130693人（121以上的484人）47人（30人）（二）二模成绩分析1.公办优高（830人），康分（370人），前八（194人)。2.参照以往二模难度会降低，但今年却难度有所增加。语文和数学差不多，英语和科学难度反而增加。难度增加的情况下我们有80人进入优高线边界线，有47人进入康分以上边界线（包括保送）。针对两次的模拟成绩反思对自己的不理想学科的分析在考试当中自己对新的问题惧怕。对会做的题太匆忙，稍加思考答案就写上导致失分。在考试当中时间分配不合理，导致有些题来不及做。试卷上的知识点老师讲过的，我还是做错了。1自满心理。自我感觉良好，简单题不屑一顾；上课打不精神是听非听或随意听课；作业随便做一下，甚至有机会就抄一下。2依赖心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，表现在这本书看看，那本书看看，时间就这么浪费掉了。3虚荣心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面上看懂了，实际没有掌握，让不懂的问题随时间流逝而过去。4紧张心理。有的同学总觉得智力不如人家，考好的学校无望，想学好但心静不下来做复习书或自己薄弱的知识点。5求快心理。做题求多求速度，缺少反思总结做题的方法。对错题不及时订正，屡做屡错。2.成绩背后的学习习惯分析三、关注三、关注（一）特长生招生1.5月12相应高中报名（钟宇琪—长河、周宇琴—三墩）。2.5月19日文化与专业水平综合素质考核（半天）。3.5月22日公示。4.5月25日发放录取通知书。5.6月4日到录取学校报到。（二）第一批录取特色班1.学校(1)二中东河校区传媒艺术特色班48人(2)杭州第七中学美术特色班240人(3)夏衍中学广电艺术特色班60人2.安排(1)5月10日术科测试测证。(2)5月13日术科测试。（三）中考安排（三）中考安排1.5月23日上交正表2.5月25、26日网上报名3.5月28日确认志愿单4.6月10日中考全真模拟英语（拱中）5.6月15日下午熟悉试场6.6月16日、17日中考日期6月16日8:30-10:30语文1:30–3:10数学4:00–5:30思品、历史与社会6月17日8:30–10:30科学1:30–3:10英语01多与老师沟通，了解小孩子在校的学习状态；02多与小孩子沟通，了解小孩子的想法，调整心态，尽可能的鼓励他们；03关心小孩子的营养，买点水果类食品到校看看他们；04关注小孩子在家的时间安排，提醒小孩子好好复习就行，切记唠叨。2.关注小孩子的学习、生活四、建议四、建议1.后期阶段以发展的眼光看待小孩子的成绩，以鼓励为主，信心是取胜的法宝。2.横向比较小孩子的成绩，因个别科目难度大，教育小孩子打好基础，做好中等题，拿足基础分和中等分。3