生物人教版七年级上册环境与生物的关系.pdfVIP

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第一轮基础过关

第一单元生物和生物圈

第1课时生物和生物圈

1．[2016·绥化]下列描述中，属于生命现象的是()

A．防风固沙B．滴水穿石

C．大雁南飞D．潮涨潮落

2．[2016·成都]用观察法研究动物的行为，必须将动物置于()

A．实验室里B．家养状态下

C．野外自然状态下D．圈养笼子里

3．[2015·株洲]《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风

瘦马……”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是()

A．都能进行生长和繁殖

B．都有反射现象

C．都需要从外界获取有机物

D．都能遗传，不会发生变异

4．[2016·临沂]叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均

匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析，这种现象体现

了哪一种非生物因素对生物的影响？()

A．阳光B．温度

C．空气D．水分

5．下图是某个生态系统中的四种生物，其中属于生产者的是()

ABCD

6．[2015·株洲]以下哪项不能体现生物适应环境？()

A．海豚皮下脂肪很厚B．骆驼刺根系发达

C．蚯蚓使土壤疏松D．骆驼尿液非常少

7．[2016·岳阳]下列关于岳阳南湖的叙述，可以看做一个生态系统的是

()

A．清澈透亮的南湖水

B．美丽怡人的千亩湖

C．湖水中灵动的鱼儿

D．岸边摇曳的杨柳树

8．[2016·株洲]在草原中，羊吃草、狼吃羊……形成了复杂的食物关系，

下列说法正确的是()

A．除动、植物外，要构成一个完整的生态系统，还必须有非生物部分和分

解者

B．狼的数量增减只与羊的多少有关，与草的数量无关

C．草原生态系统中的一条食物链可写成：阳光→草→兔→狼

D．在各种各样的生态系统中，草原生态系统的自动调节能力最强

9．[2015·株洲]分析下图，以下说法正确的是()

A．此图表示生态系统的组成

B．图中的生物构成了食物网

C．此图表示生态系统中的生物部分

D．图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物

10．[2016·株洲]原始的生命诞生于原始的海洋，下列有关于原始生命特征

的叙述，正确的是()

A．能进行光合作用

B．能够利用氧气分解有机物获得能量

C．具有繁殖能力

D．细胞中具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构

11．[2016·泰安宁阳期中]铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在

一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃

的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如下表，那么四种生物之间最可能的

食物链构成是()

生物甲乙丙丁

铅的相对含量0.046.000.4961.00

A.乙→丙→丁→甲B．丁→乙→丙→甲

C．甲→丙→乙→丁D．甲→乙→丙→丁

12．[2016·菏泽]下面所述生命现象，与其实例不相符的是()

A．生物具有遗传现象——种瓜得瓜，种豆得豆