贵州省遵义市2024-2025学年高二上学期12月考试数学试题【含答案解析】.docx

贵州高二数学考试

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.

4.本试卷主要考试内容：人教B版必修第一册至必修第四册，选择性必修第一册到2.3节.

一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.以下关于复数的四个命题中，错误的是（）

A.

B.复数在复平面内对应的点位于第四象限

C.复数的共轭复数

D.复数的虚部为

【答案】C

【解析】

【分析】先根据复数的除法计算出，然后逐项判断即可.

【详解】；

A：，故正确；

B：在复平面内对应的点的坐标为，位于第四象限，故正确；

C：因为，所以，故错误；

D：因为，所以虚部为，故正确；故选：C.

2.在平面直角坐标系内，已知直线的斜率为，则直线的倾斜角为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据直线斜率与倾斜角的关系可得答案.

【详解】在平面直角坐标系内，已知直线的斜率为，则直线的倾斜角为.

故选：D.

3.命题“，，使得”的否定是（）

A.，，使得 B.，，使得

C.，，使得 D.，，使得

【答案】B

【解析】

【分析】修改量词，否定结论，可得结果.

【详解】修改量词否定结论可得：“，，使得”，

故选：B.

4.如图，这是正四棱台被截去一个三棱锥后所留下的几何体，其中，，则该几何体的体积为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】由正四棱台的性质，可求得正四棱台的高，从而可得正四棱台的体积.补全图中几何体可知截去的三棱锥的底面为三角形，高为正四棱台的高，从而可得截去的三棱锥的体积.两者做差即可得到题目中几何体的体积.

【详解】

因为，，根据正四棱台性质，其高为，

则该正四棱台的体积为.

又由图可知截去三棱锥底面积为，

所以三棱锥体积为，

即所求几何体体积为.

故选：A

5.过点且以直线的方向向量为法向量的直线方程为（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据题意设所求直线为，由点在直线上求参数，即可得方程.

【详解】由题设，所求直线与垂直，可设所求直线为，

又在上，则，得，

所以，所求直线为.

故选：A

6.经过点，且倾斜角是直线的倾斜角的2倍的直线方程为（）A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】先根据倾斜角的关系求解出直线的斜率，然后可得直线的点斜式方程，化为一般式方程即可.

【详解】设所求直线倾斜角为，直线的倾斜角为，

所以，

所以直线的方程为，即为，

故选：B.

7.已知点为圆：上的动点，点为圆：上的动点，下列说法正确的有（）

A.两个圆心所在直线的斜率为

B.两圆恰有3条公切线

C.两圆公共弦所在直线的方程为

D.的最小值为

【答案】D

【解析】

【分析】根据已知写出圆的标准方程确定圆心和半径，圆心坐标求斜率判断A；由圆心距与半径和差关系判断圆的位置关系判断B、C；由两圆上点的距离最小为判断D.

【详解】由，则，半径为，

由，则，半径为，

所以，A错；

，即两圆外离，有4条公切线，B、C错；

，D对.

故选：D8.已知函数的定义域为，当时，，则的解集为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据条件分析出的单调性，然后将不等式变形为，结合单调性可求不等式解集.

【详解】因为当时，，即，

所以在上单调递减，

因为，

所以，所以，解得，所以不等式解集为，

故选：C.

二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.

9.已知函数的最小正周期为，则以下命题正确的有（）

A.

B.函数的图象关于直线对称

C.将函数的图象向右平移个单位长度，得到的图象关于轴对称

D.若方程在0,π上有两个不等实数根，则

【答案】ABC

【解析】

【分析】A：先根据辅助角公式化简，再根据周期公式可求；B：计算的值，根据是否为最值作出判断；C：将解析式中的替换为可得结果；D：作出的图象，根据对称性求得的值，则的值可知.

【详解】A：，因为，所以，故正确；

B：因为，即为最小值，所以的图象关于直线对称，故正确；

C：的图象向右平移个单位长度可得，

显然为偶函数，所以图象关于轴对称，故正确；

D：，作出的图象如下图所示，

令，所以，

当时，，当时，，

由图象可