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仁爱版八年级年级上册英语教案

仁爱版八年级年级上册英语教案

学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重

要手段，是公有转私“”的重要途径。你的一生，无法离开学习，

学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个

又一个成功。以下是小编小编为您整理的《仁爱版八年级年级上

册英语教案》，供大家查阅。

初二年级上册英语教案仁爱版

Unit1Wheredidyougoonvacation?

教材解读

本单元的核心话题是用一般过去时谈论度假等发生在过去

的事情。因此“Wheredidyougoonvacation?”“Didyougotothe

beach?Yes，Idid/No，Ididn’t.”等是的重点。通过对本单元的

学习，学生能掌握本单元出现的地点名词，用于询问和回答过去

发生的事情的短语和句型。

单元目标

一、知识与技能

1.词汇：NewYorkCity，CentralPark，exam，were，

rainy，delicious，expensive，inexpensive，crowded，flew，

kite，later，felt，little，corner，discuss，etc.

2.句型:Wheredidyougoonvacation?Iwenttosummer

camp.DidshegotoCentralPark?Yes，shedid.No，shedidn’t.

3.语法：一般过去时的特殊疑问句、一般疑问句及肯、否定

回答。

4.能力目标：能用一般过去时熟练谈论假期发生的事。

二、过程与方法

灵活运用教材，从所生的实际水平和语言能力出发，调整和

取舍教学内容，合理安排本单元的课时数，设计好每课时的教学

内容。

三、情感、态度与价值观

1.通过描述假期发生的事，增进同学间的了解，增进感情。

2.通过图片和视频欣赏优美的风景，培养热爱祖国大好河山

的思想感情，提高学生的环保意识。

3.了解自己的能力，培养情操

4.培养学生们对英语的兴趣。

教法导航

1.以任务型教学作为课堂教学理念、利用整体语言教学法、

情景教学法、交际教学法等。

2.在教学中创设切实可行的任务型教学活动、突出交际性。

3.教师为主导、学生为主体、任务为基础，注重实用性。

4.引趣激趣策略，创设情景调节气氛，引发激发学生兴趣。

学法导航

多读善思，小组合作、探究、学习、交流。

课时支配

第1课时：SectionA1a-2c

第2课时：SectionA2d-3c

第3课时：SectionB1a-2c

第4课时：SectionB2d-SelfCheck

初二年级上册英语仁爱版

一、知识与技能

1.掌握重点句型：Howwasyourvacation?Wheredidyougo?

Didyougooutwithanyone?

2.理解并掌握几个不定代词：anyone，everyone，

something，anything，everything，nothing的用法。

3.熟练运用句型：Didyou…?

二、过程与方法

学生通过上一节课的学习，对where引导的过去时态的特殊

疑问句已经掌握，能自然地与本课知识相衔接。让学生回忆他们

的假期情况，引出一般过去时态的句型，并且进行大量练习。采

用学生提出问题，学生解决问题，借助多媒体来提高学生的主动

性。

三、情感、态度与价值观

教育学生渗透合作精神和社会公德意识。

教学重点

掌握句型