校本研修个人总结标准范文(4篇).pdfVIP

校本研修个人总结标准范文

2、新课程

按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，在集中培训认真记

录，深入反思，加强与同伴的互助交流，不断提高新课程意识和实践

能力。在关注学生发展的同时，更关注自身的发展，成为能适应新形

势，具有创新精神，在教育中充分发挥自身潜能的现代型教师。

3、教育技术能力

积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训，不断提高自身的

信息素养，力争每节课运用多媒体教学，实现现代化教学方式。

4、中小学教师心理健康教育

自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识，开阔心

胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生

活。

5、学科专题

以自主学习为主要方式，拓展英语专业知识，加速知识更新。加

强专题研究的自觉意识，在不断的学习充电和行动研究和实践应用中

提高专业化成长的速度。

6.深入开展“小学生自主创演的实践与研究”。

本学期在上学期小学生自主创演高效课堂的基础上，继续深化实

践与研究，结合以往高效课堂教学的相关经验，实践2-3高效课堂教学

课。实现“如何在课堂教学中培养学生的创编、表演能力”方面的实

第1页共10页

践探索，在日常英语课堂学习中，应着力让学生在“演中学”、“学

中演”，并在平日里，注重学生的语音发音。

校本研修个人总结标准范文（二）

教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培

训教师的师德素养和教育教学业务潜力，为提高学校教育工作质量奠

定基础。本年度，学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息

技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研潜力培养等诸多方

应对全校教师进行了培训，现将我的参训体会小结如下：

在本年度的校本培训中，对教师的专业精神、专业态度、专业知

识和潜力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关注，如教

师的敬业精神、负职责的态度和成长目标等等。普通教师与专家的`比

较证明，教师的知识不仅仅有量与质的`问题，而更重要的是结构问题-

-教师所需要的本体性知识、条件性知识、经验性知识和背景性知识，

都是在具体的教育实践中整合，而专家致力于某方面的研究，见多识

广，经验丰富，能够给教师带给迅速有效的帮忙。

通常某一类专门的教师培训对教师进行培训时，把教师当成了学

生，从基本的教育理论到各科的教学资料、方法等进行系统的培训，

也就是全面的培训，这样的培训有它的优点，但针对性不够，因为每

一位教师都有他的优点、长处，也有自己的短处，而校本培训就扬长

避短，很好地解决这类问题。教师长期在学校任教，教师之间、校长

与普通教师之间，每人的长处、短处彼此都十分了解。比如，年轻教

第2页共10页

师课堂经验不足，不能很好地把握上课的进度、学生学习用心性不能

很好地调动等，经验丰富的中老年教师就可针对这些常规问题对青年

教师进行有的放矢的指导，这些指导能够在课堂中、也能够在课堂

外、办公室里。所以，这样的培训模式针对性强，在某些方面能够起

到立竿见影的效果。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必修

课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发展的需要

而不致于落伍，教师尤其就应如此。校本培训与时俱进，从这些方面

入手，重在指导教师学会学习，提高教师的实际动手潜力，对教师们

顺利实现“三年发展规划”大有裨益。

校本研修个人总结标准范文（三）

根据____的统一部署，今年下半年我街道开展了以“学党章党

规、学系列讲话、争做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教

育，街道党委切实吧学习教育当成今年下半年的重要任务，精心安排

与策划，抓出了实际成效。

一是学党章党规，明确基本标准、树立行为规范。街道以中心组

学习、干部例会学习、自学等形式，引导督促街道全体党员干部认真

学习____、认真学习党内政治生活若干准则、认真学习廉洁自律若干

准则、纪律处分条例等党内法规，真正搞清楚该做什么，不该做什

么，掌握好能做什么，不能做什么，守住____为人做事的基准和底

第3页共10页

线，弘扬____一以贯之的作风和品格，自觉尊崇、