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《利用化学方程式的简单计算（第二课时）》教案

教学目标

教学目标：应用利用化学方程式的简单计算解决生活实际中的问题，体会化学计算的应用价值。学习选择计算数据的方法，差量法。

教学重点：应用已学知识，解决真实情景中的定量问题。

教学难点：选择计算数据。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

4

环节一回顾已学巩固应用

任务一完成巩固应用，巩固上节课所学，通过书写计算过程和讨论评价，体会书写正确的化学方程式的重要性。

小结：特别提示，正确书写化学方程式。

2

环节二科技方面的应用

任务二完成应用提高1，解决科技方面的化学计算问题，体会定量研究的应用价值。

小结：化学变化中的质量关系。

7

环节三

选择数据

任务三完成应用提高2，在解决问题的过程中，学习选择可用于计算的数据的思路方法。

小结：特别提示，选择数据——参加了反应/反应生成的物质质量。

任务四完成应用提高3，在解决问题的过程中，学习选择可用于计算的数据的思路方法。

小结：特别提示，选择数据——参加了反应/反应生成的纯净物质量。

10

环节四生活中的应用

任务五完成应用提高4，应用选择数据的方法解决实际问题，在过程中再次体会定量研究的实用价值。

小结：定量计算的思路方法。

2

环节五课堂小结

总结本节课的主要内容，留作业。