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《公民的基本权利和义务（第三课时）》教案

教学目标

教学目标：

1.树立权利和义务相一致的理念，认识到公民既享有权利，也需要履行义务。

2.了解履行公民义务和不履行公民义务的各自影响和后果。

教学重点：

1.知道公民既能享受权利又要履行义务的含义，分清权利主体和义务主体含义。

2.不履行义务要承担相应的法律责任。

教学难点：正确理解享受权利和履行义务的辩证关系，切实提升自觉履行义务的意识。

教学过程

时间

教学

环节

主要师生活动

5分钟

一、谈话引入，实践问题

谈话引入，实践问题

1.谈话引入，提出问题

能不能只享受权利不用履行义务？

2.听故事，思考生活实践遇到的问题

不爱护公共财产、剥夺劳动者休息权

3.教师小结：要想弄清楚这些问题，首先需要我们搞清楚，权利和义务的关系。

10分钟

40秒

二、案例探究：权利和义务是一致的

（一）环节一：生活中来，了解公民基本义务

1.听故事：权利和义务伴随人的一生

（1）受教育权利、劳动权利、政治权利

（2）履行了受教育义务、依法服兵役义务、劳动义务和人大代表在会议期间履职义务。

（3）讨论交流：权利和义务是一致的。

2.填表格：权利义务主体对号入座

（1）受教育权利与义务

（2）劳动权利与义务

（3）讨论交流：为什么说权利和义务是一致的？

1.有权利就有义务，体现权利和义务的一致性原则

2.为什么要自觉履行义务，落实权利义务的一致性要求

（二）环节二：以案说法：饲养宠物的权利和义务

1.提出问题：不应该怎么做？应该怎么做？

2.讨论交流：

（1）必须做的事情

（2）不做法律禁止的事情

（3）不能滥用权利

（三）环节三：红绿灯活动，守法违法分清楚

1.提出要求：观看停车场停车图示（运送不同“货物”，履行义务的车辆和货物放行；法律禁止的车辆和货物扣押、不放行）

2.学生活动：按照要求划分可以通行的车辆和不能通行的车辆

3.讨论交流：不履行义务，就要承担相应的法律责任。

4分钟20秒

三、归纳总结，提升认识

（一）环节一：针对生活案例，提出改进办法

1.自觉履行爱护公共财产的义务

2.保障劳动者休息权

（二）环节二：归纳总结

1.权利和义务是一致的。

2.分清必须做和不能做的事情，不履行义务要承担法律责任。

3.增强自觉履行义务的意识，做守法小公民。

板书

课后习题

一．填空题。（每空1分，共23分）

1.法律保护了我们的____，在法律的规定下，我们享有人身权、___、____等。

2.法律由_____制定和颁布，具有___和___。

3.刑法是规定______和______的法律。

4._____是国家的根本法，是制定其他法律的基础和_______。

5.凡具有中华人民共和国_____的人都是中华人民共和国公民。

6.日常生活中，______基于履行职责的需要，依法有权检验居民身份证，我们必须配合，这是我们的_______。

7.宪法规定，权利和义务是______的。

8.中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的___________。

9.为了行使当家做主的权利，人民通过选举代表组成________，统一管理_________和地方事物。

10.我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该__________，不能_________。

11.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是《》。

12.未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免________，设法________现场，及时_________,以保证自身安全。

二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）

1.违犯法律和违反学校纪律是一样的。（）

2.纪律和道德是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮。（）

3.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。（）

4.我国现行宪法是2014年颁布的。（）

5.出国的人就不是中国公民了。（）

6.宪法是公民权利的保障书。（）

7.年满18周岁的中华人民共和国公民都享有选举权和被选举权。（）

8.参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生我们也可以积极参与。（）

9.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损失的，国家依法承担赔偿责任。（）

10.中国公民应当申请居民身份证的年龄是18周岁。（）

三．选择题（每小题2分，共20分）

1.我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害，下列行为中属于违反这一条款的是（）

A.县政府投入资金植树造林。