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第二单元汉语拼音一（）
1aoe
当课前导送
这是一个美丽的村庄，绿草如茵，小溪清澈。有一天，太阳公公还没
爬上山坡，一位小姑就站在小溪边唱起了Q字歌，大公鸡听到了歌声
也跟着唱起来，它们的歌声引来了大白鹅，伴随着优美的歌声，大白鹅在
水中翩翩起舞。它跳着跳着，发现了自己在溪水中的美丽的倒影,便不由
自主地哼起歌来。几只刚学会游水的小鸭子听到歌声也都往这边赶过
来,它们也来参加这场清晨音乐会呢！
，”•目标导航
知识与能力学会a、o、e3个单韵母.读准音.认清形，正确书写。
（重点）
过程与方法知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带声
调的a、o、e的音。读准。的发音及Q、o、e的第二声和第三声。（乖点）
情感怂度与价值网认识四线格,学会在四线格里书写。、。、仇（难点）
系疹字词详解
16
xx语文一年级第（一学期）
a课文品折
.内容解读
1.整体认识拼音：
拼音王国有三大家族，它们分别是声母、韵母、整体认读音节。
第一，单韵母有6个，它们分别是a、。、e、i、u、U,它们的发音技巧
是音长而响亮。它们可以加上声调与声母组成音节相拼。
第二,声母有23个，它们的发音技巧是音轻而短,而且不标声调，它
们的位置在音节的前面。当音节带上了声调时，就能够表示一定的意思,
我们说的话就是一个个音节连起来的表示一定的意思.这就是音节的
用处。
第三,当两个或两个以上的音节在一起时•我们叫它音节词或音节拼
音词.读拼音词的时候要连贯，不能断开。当许多个音节连在一起的时
候,我们叫它拼音句子。
2.指导。、。、e的发音：
念a的时候,和唱歌一样,要张大嘴巴,口型保持不变。
念。的时候,嘴巴拢圆。
念e的时候,嘴巴扁扁。
3.指导o、o、e的书写：
先认识四线格,观察Q、o、e在四线格所占的位置，再书写。
“拼音四线格”就是由四条线组成的•分上格、格、下格。
a0e
a占格,先写左半圆“c”,再写竖右弯T”,两笔写成。
o占格，从左上起笔.一笔写成。
e占格，从里面起笔，一笔写成。
4.学习声调：
调号歌:
“一”一声平，“/”二声扬,“v三声拐弯J\四声降。
a的四声和汽车的走法很像。
第一声是平的•坡也是平平的•我们读的时候也是平的•读a0
第二个是上坡,也就是第二声,读a0
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第三声要下坡再上坡.形状像拐弯，读a0
第四声是下坡，声音也要从高往下降,读a.
儿歌学声调:
。的头上薮小帽.读音不同要记牢。
一声平.二声扬，三声拐弯.四声降。
5课后能力检测
一、火眼金睛声（调相同的画不同的画“X”）。
l.ad（）2.ee()
3.ae（）4.a6()
二、我会选择音节填空。
。，个
uej；
1,王（）姨，早上好！
2.爸爸.我（
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