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课时教案
课型新授
课题1、新闻两则
课时2
1、认识新闻体裁的特点。了解新闻的六要素，把握新闻的主要容。
教学2、体会本文语言准确、情感鲜明的特点。
目标3、认识中国人民解放军英勇善战创造了人类战争史上的伟大奇迹，认
识中国革命的胜利来之不易。
重点理解新闻容，把握战争的主题。
难点把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用。
教学
朗读法、讨论法教具小黑板
方法
教学过程学生活动资源补充
学生
第一课时预习
人民解放军百万大军横渡长江字词
一、预习：学生朗读，注意下面字词的读音。
鄂豫绥靖阻遏锐不可当
二、导入：了解创作背
1、作者介绍。景
2、背景介绍。
三、介绍新闻的有关知识：
新闻的结构一般分为五部分:标题、导语、
主体、背景、结语，其中标题、导语、主体是明确新闻新
新闻必不可少的组成部分。闻的有关知
四、学生默读课文，划出新闻的结构:请学识
生用横线画出，教师给予引导、指点且明确。此（
题让学生明了新闻的我五部分。）
课时教案
教学过程学生活动资源补充
五、复习记叙文的六要素，理清新闻的六要
素，再次熟悉课文容。
六、容探究:思考、讨论且归纳。
1、标题中的“百万”是实数还是虚数？阅读课文
2、导语从几方面总领了全文？
3、文章主体部分可分为几个层次？是怎样
衔接在一起的？小组讨论
4、三路大军为什么不以地点为序从东往西，
或从西往东？采用现在的顺序有什么考虑？全班交流
六、文章中心归纳：学生根据所学讨论并归
纳。
明确：《人民解放军百万大军横渡长江》报
道了人民解放军横渡长江的时间、地点和战况，
指出了战局的发展趋势，分析了敌败我胜的原
因。表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向练习
披靡的英雄气概。
七、通过比较体会本文语言的准确精练及情
感鲜明的特点：让学生完成研讨与练习二。
八、布置作业：完成成功同步练习.
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