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《人大代表为人民（第一课时）》教案

教学目标

教学目标：

知道人民通过选举代表组成人民代表大会，代表人民行使管理国家的权利。

了解人大代表产生的方式、程序、资格。

懂得选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，愿意认真行使选举权。

教学重点：知道人民通过选举代表组成人民代表大会，代表人民行使管理国家的权利。

教学难点：懂得选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，愿意认真行使选举权。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

5分钟

一、为什么要选人大代表？

1.先想想，怎么管理一个班级？

小结：班级相比起国家，虽然很小很小，但管理理念是一致的。

2.人民是如何选出代表的呢？

播放人大代表选举视频。

了解各级人大代表选举的程序。

小结：全国人大代表，省、自治区、直辖市人大代表，设区的市、自治州人大代表，这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。县级、乡级人大代表由全体选民选举产生。

区别直接选举与间接选举

（板书：人民选出人大代表）

8分钟

二、如何进行选举？

1.走进2016年海淀区人大代表选举清华园街道选举会场

采访一下清华园街道办事处的方老师，请他来介绍具体选举流程。师生在此过程中了解选举的具体流程。

2.刘力的爷爷为什么说这张选票分量不轻呢？

分析选票的重要性，愿意认真对待每一张选票。

3.播放习近平总书记参加北京市区人大代表选举的视频。

进一步说明应该认真对待和珍视每一张选票。

小结：应该认真对待和珍视每一张选票。

（板书：认真对待和珍视每一张选票）

6分钟

三、谁有选举资格？

1.案例分析

案例1：刘力觉得小区里一位只读过小学的老爷爷应该没有选举资格。

案例2：清华大学聘任的托马斯教授刚刚加入中国国籍，小刚认为她没有选择资格。

2.引用《中华人民共和国宪法》

小结：中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。

3.辨析谁没有选举资格。

进一步说明什么人拥有选举资格。

1分钟

四、

小结

同学们，人民选出人大代表，代表人民行使管理国家的权利，所以我们要认真对待和珍视每一张选票。

板书

课后习题

一．填空题。（每空1分，共23分）

1.法律保护了我们的____，在法律的规定下，我们享有人身权、___、____等。

2.法律由_____制定和颁布，具有___和___。

3.刑法是规定______和______的法律。

4._____是国家的根本法，是制定其他法律的基础和_______。

5.凡具有中华人民共和国_____的人都是中华人民共和国公民。

6.日常生活中，______基于履行职责的需要，依法有权检验居民身份证，我们必须配合，这是我们的_______。

7.宪法规定，权利和义务是______的。

8.中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的___________。

9.为了行使当家做主的权利，人民通过选举代表组成________，统一管理_________和地方事物。

10.我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该__________，不能_________。

11.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是《》。

12.未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免________，设法________现场，及时_________,以保证自身安全。

二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）

1.违犯法律和违反学校纪律是一样的。（）

2.纪律和道德是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮。（）

3.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。（）

4.我国现行宪法是2014年颁布的。（）

5.出国的人就不是中国公民了。（）

6.宪法是公民权利的保障书。（）

7.年满18周岁的中华人民共和国公民都享有选举权和被选举权。（）

8.参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生我们也可以积极参与。（）

9.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损失的，国家依法承担赔偿责任。（）

10.中国公民应当申请居民身份证的年龄是18周岁。（）

三．选择题（每小题2分，共20分）

1.我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害，下列行为中属于违反这一条款的是（）

A.县政府投入资金植树造林。

B.小明的爸爸因为闯红灯被罚款100元。

C.小亮在微博上谩骂同事，人民法院判决小亮公开赔礼道歉。

2.小亮