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《宪法是根本法（第五课时）》教案

教学目标

教学目标：

1.弘扬法治精神，培养宪法意识，在生活中遵守宪法。

2.能够通过自己的实际行动，宣传宪法、践行宪法。

3.懂得宪法实施的重要意义，自觉在生活中维护宪法权威。

教学重点：在生活中遵守宪法,懂得自觉维护宪法权威。

教学难点：了解要树立宪法权威的意义。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

3分钟

感受宪法意义

1.出示中小学生守则、班级公约图片，提出问题，这些制度的作用是什么？如果没有它们，校园生活会是什么样子？学生讨论。

2.同样道理，对于一个国家来说，必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威是什么呢？学生回答。

3.提问：如果没有宪法，生活会是什么样子？

4.学生回答宪法的重要意义。

14分钟

维护宪法权威

1.红领巾小学六年级（2）班召开“宪法权威之我见”主题班会，出示学生的发言，教师提出问题，“你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？”学生回答。

2.结合学生发言，教师出示新京报调查结果，提出问题，在日常生活中，百姓对宪法不了解、不关心，我们应该怎么做呢？学生回答。

3.教师出示问题，进行宪法知识问答环节。

4.教师小结，可以通过多种途径学习了解宪法。

5.过渡：不仅要学习了解宪法，还要遵守宪法，践行宪法。

6.出示小华同学的故事，提出问题，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法，学生回答。

7.小结：这些都是宪法对我们的要求，也就是我们必须履行的义务。

教师播放视频，学生了解宪法规定的公民基本权利和义务。为弘扬宪法精神，维护宪法权威，国家设立宪法日，建立宪法宣誓制度。

8.介绍宪法宣誓制度的诞生，首次宪法宣誓以及誓词内容。

9.播放视频：习近平进行宪法宣誓，结合介绍和视频，学生思考并谈谈感受。

10.出示统计数据，学生讨论。

11.小结：全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。

3分钟

升华

情感

播放《宪法之歌》总结升华。

板书

课后习题

一．填空题。（每空1分，共23分）

1.法律保护了我们的____，在法律的规定下，我们享有人身权、___、____等。

2.法律由_____制定和颁布，具有___和___。

3.刑法是规定______和______的法律。

4._____是国家的根本法，是制定其他法律的基础和_______。

5.凡具有中华人民共和国_____的人都是中华人民共和国公民。

6.日常生活中，______基于履行职责的需要，依法有权检验居民身份证，我们必须配合，这是我们的_______。

7.宪法规定，权利和义务是______的。

8.中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的___________。

9.为了行使当家做主的权利，人民通过选举代表组成________，统一管理_________和地方事物。

10.我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该__________，不能_________。

11.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是《》。

12.未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免________，设法________现场，及时_________,以保证自身安全。

二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）

1.违犯法律和违反学校纪律是一样的。（）

2.纪律和道德是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮。（）

3.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。（）

4.我国现行宪法是2014年颁布的。（）

5.出国的人就不是中国公民了。（）

6.宪法是公民权利的保障书。（）

7.年满18周岁的中华人民共和国公民都享有选举权和被选举权。（）

8.参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生我们也可以积极参与。（）

9.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损失的，国家依法承担赔偿责任。（）

10.中国公民应当申请居民身份证的年龄是18周岁。（）

三．选择题（每小题2分，共20分）

1.我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害，下列行为中属于违反这一条款的是（）

A.县政府投入资金植树造林。

B.小明的爸爸因为闯红灯被罚款100元。

C.小亮在微博上谩骂同事，人民法院判决小亮公开赔礼道歉。

2.小亮的爸爸在石家庄打工，村里通知他回村里参加人大代表的选举，这里小亮的爸爸享有

A.劳动