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- 2024-12-20 发布于四川
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习作那一刻,我长大了
[教学目标]
1写一件成长过程中印象最深的事情。
2.学习把受到触动的瞬间写详细。
[教学重难点]
1.要把事情的经过写清晰。
2.还要把自己受到的触动、感到长大的那个瞬间写详细,记录当时的真实感受。
[教学课时]1课时
教学过程
一、谈话导入
许多人认为,成长是一个很漫长的过程。殊不知,成长有时只在一刹那间。
当我们突然发觉妈妈眼角的皱纹,觉得妈妈一下子老了,是一瞬间的成长;当我第一次当众发言觉得无比害怕时,同学们赐予的激励的目光让我充溢信念,是一瞬间的成长;当我第一次离开家起先住校,学会独立生活,也是一瞬间的成长。今日,老师和同学们一起将记忆的书,翻到过去的某一页,去找寻成长的那一刻。(板书课题:那一刻,我长大了)
二、指导审题
1.学生默读习作提示,画出习作要求及内容。(课件出示)
2.说说本次习作标题中的关键词是什么?
(“那一刻”和“长大”,两者相辅相成,不行分开。)
3.如何拟定习作题目呢?
(本次习作是一个话题作文,既可以干脆以“那一刻,我长大了”为题,也可以依据习作内容来确定标题,如“第一次住校”“我长大了,妈妈却老了”等。)
4.本次习作的写作重点是什么?
(把自己成长过程中印象最深的事情写下来,不仅要把事情的经过写清晰,还要把自己受到触动的那个瞬间写详细,写出自己的真情实感。)。
三、创设情境,唤醒记忆
1.小组探讨
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