4.《古诗三首》课件.pptxVIP

4古诗三首;诗中秋景大发现;知晓题意我能行;《赠刘景文》就是诗人苏轼送给好友刘景文的诗。;山行

[唐]杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。;;诗中秋景大发现;

正字音;

识字方法;多音字;诗中秋景大发现;难解词句我来释;难解词句我来释;;再次朗读古诗，运用多种方法理解诗意，和小组成员交流。;难解词句我来释;;霜叶;再次朗读古诗，试着运用多种方法理解诗意，想象画面，和小组成员交流。;荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。;荷尽已无擎雨盖，;一年好景君须记，

最是橙黄橘绿时。;一年好景君须记，

最是橙黄橘绿时。;理解诗意有窍门;残菊;景物中体会情感;苏轼是想送给好友刘景文什么呢？;置身于这样的美景中，诗人会产生什么样的情感呢？小组内讨论。;景物中体会情感;古诗三首;学习古诗的方法：

知诗人，解诗题，读诗文，明诗意，想画面，悟诗情，诵古诗。;;回顾旧知我来学;回顾旧知我来学;;回顾旧知我来学;回顾旧知我来学;回顾旧知我来学;天净沙·秋

[元]白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

【注释】

①天净沙:曲牌名;秋:题目。

②残霞:快消散的晚霞。

③寒鸦:天寒即将归林的乌鸦。

④飞鸿影下:天空中雁影掠过。

⑤白草:枯萎而不凋谢的白草。红叶:枫叶。黄花:菊花。;学习要求：;我为古诗来配图;任务评价：能主动交流?能迁移应用?能较好表达自己的感受?

一共获得（）颗?。;课后作业