2024年四年级英语下册 Unit 4 My Favourites Lesson 2 Is This Your Pencil3说课稿 冀教版（三起）.docxVIP

2024年四年级英语下册Unit4MyFavouritesLesson2IsThisYourPencil3说课稿冀教版（三起）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以冀教版四年级英语下册Unit4MyFavouritesLesson2IsThisYourPencil?为教学内容，通过以下几个步骤进行设计：

1.导入：通过展示与主题相关的图片，激发学生的学习兴趣，引导学生进入课堂情境。

2.新课导入：利用问题链引导学生复习已学词汇，为新课内容做好铺垫。

3.课文讲解：通过听、说、读、演等多种形式，让学生掌握本节课的重点句型和词汇。

4.情景演练：设置真实情境，让学生运用所学知识进行实际交流。

5.小组活动：分组讨论，巩固所学内容，提高学生的合作能力。

6.课堂小结：总结本节课所学内容，为学生布置课后作业，巩固所学知识。

二、核心素养目标

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确使用本课重点句型询问物品归属的能力，并能运用已学词汇描述物品特征。

2.文化意识：通过学习本课内容，增强学生对物品归属和借还礼貌用语的了解，提高跨文化交流意识。

3.思维品质：激发学生的观察力和想象力，通过情景演练和小组讨论，培养学生的创新思维和批判性思维。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，通过课后作业巩固所学知识，提高学习效率。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了一些基础的英语单词和句型，能够进行简单的自我介绍和日常对话。在本单元的前几课中，学生已经接触了关于喜好和物品的词汇，为学习本课打下了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生对新鲜事物充满好奇心，喜欢互动和游戏。他们在视觉和动手操作方面表现出较强的学习兴趣，喜欢通过情境模拟和小组合作来学习。学生的英语听说能力相对较强，但读写能力有待提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解物品归属的概念和运用新句型进行实际交流时遇到困难。此外，正确拼写新单词和使用正确的语法结构也可能是他们的挑战。对于部分基础薄弱的学生，听懂并模仿标准发音也可能是一个问题。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、交互式电子白板、录音机/播放器

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：冀教版四年级英语电子教材、教学PPT、在线英语学习软件

4.教学手段：实物教具、故事卡片、角色扮演道具、课堂游戏材料

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一些学生的个人物品，如铅笔、书本等，引发学生对物品归属的思考。

回顾旧知：复习已学过的关于物品描述的词汇和句型，如Whatsthis?Itsa...。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细介绍本节课的重点句型Isthisyourpencil?Yes,itis./No,itisnt.以及相关词汇。

举例说明：通过展示不同的物品，如铅笔、橡皮、书本等，示范如何使用新句型进行问答。

互动探究：将学生分成小组，让他们相互之间用新句型询问和回答物品归属，增强实践能力。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：设计一个找物品的游戏，让学生在教室中寻找指定物品，并用新句型进行交流。

教师指导：在学生活动中巡视指导，纠正发音和语法错误，鼓励学生大胆开口。

4.课堂总结（约5分钟）

对本节课所学内容进行简要回顾，强调重点句型和词汇的使用，并让学生分享在练习中的体会和收获。

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生写一篇小短文，描述他们最喜欢的物品，并使用本节课学到的句型和词汇。

强调要求：提醒学生注意作业的格式和语法，鼓励他们使用课堂上学习到的表达方式。

六、知识点梳理

一、词汇

1.归属词汇：pencil（铅笔）、eraser（橡皮）、book（书）、ruler（尺子）、pen（钢笔）

2.形容词性物主代词：my（我的）、your（你的）、his/her（他的/她的）

3.疑问词：is（是）、this（这个）、that（那个）

二、句型

1.确定物品归属的句型：Isthisyourpencil?（这是你的铅笔吗？）

2.肯定回答句型：Yes,itis.（是的，它是。）

3.否定回答句型：No,itisnt.（不，它不是。）

4.进一步询问物品归属的句型：Whoseisthis?（这是谁的？）

三、语法

1.疑问句的构成：将助动词is放在主语之前构成一般疑问句。

2.确定句的构成：主语+be动词(is)+形容词性物主代词+名词。

3.否定句的构成：主语+be动词(is)