【数轴上的距离与动点问题】(学生版)--初中数学《四维三难》.pdfVIP

【数轴上的距离与动点问题】(学生版)--初中数学《四维三难》.pdf

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【数轴上的距离与动点问题】

一、课堂目标

类比绝对值几何意义理解数轴上点的距离,通过观察发现数轴上动点与数的表示关系.

二、知识讲解

1.数轴上距离问题

1.(数轴上)两点距离公式

点、点分别表示数为、,则点、点之间的距离.

如图,点在点的右边,则距离、即用较大数减去较小数.

2.已知距离反求原数时,一定要注意分类讨论.

例题1

1.在数轴上到数为的点距离等于的点表示的数是().

A.或B.或C.或D.或

2.已知数轴上、两点对应数分别为和,为数轴上一点,对应数为,若数轴上存在点,使

点到点、点距离和为,则的值为.

练习1

1.在数轴上、两点分别表示数和,那么、两点之间的距离是()

A.个单位长度B.个单位长度C.个单位长度D.个单位长度

2.已知点、、分别是数轴上的三个点,点表示的数是,点表示的数是,且、两点间的

距离是、两点间距离的倍,则点表示的数是或.

2.数轴上点的移动问题

1

数轴上的点,向右移动几个单位长度则加几,向左移动几个单位长度则减几,即向左减、向右加.

比如,表示的点向右移动个单位,再向左移动个单位,则变为:.

例题2

1.数轴上点对应的数是,把点右移个单位长度后,再向左移动个单位长度到达点,这时点

表示的数是.

2.一个数在数轴上所对应的点向右移动个单位后,得到它的相反数,则这个数是().

A.B.C.D.

练习2

1.数轴上一个点,先向左移动个单位长度,又向右移动个单位长度,落在了,则初始的点

为.

2.在国外留学的叔叔送给聪聪一个新奇的玩具——智能小兔子.它的新奇之处在于若第一次向正南跳

一下,第二次就掉头向正北跳两下,第三次又掉头向正南跳三下…而且它每跳一下的距离均为厘

米.如果小兔子第一次向正南跳,那么跳完第次后,它在起跳点的()(填“正南”或“正

北”),距离起跳点()米.()

A.正南,米B.正北,米C.正南,米D.正北,米

3.数轴上的动点问题

【方法】以静制动:以不变应万变

①点的任意位置初始位置运动方式(向左减,向右加):

比如,点从对应点向右移动,每秒个单位长度,点从对应点向左移动,每秒个单位长度,

则点向右移动秒后位置表示的数为,点向左移动秒后位置表示的数为;

②两点之间的距离等于两点表示的数的差的绝对值(若已知两点左右位置时就用靠右点表示的数减去靠

左点表示的数)

比如,点、点运动秒后之间的距离为.

例题3

1.已知数轴上两点、对应的数分别为,,点为数轴上一动点,其对应的数为.

(1)若点为的中点,则点对应

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