[高中语+文++]《静女》课件++统编版高中语文必修上册.pptxVIP

[高中语+文++]《静女》课件++统编版高中语文必修上册.pptx

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静女

《诗经·邮风》;

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你知道《诗经》中哪些与“爱情”相关的诗?

关雎

《诗经·周南》

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。;

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兼葭

《诗经·秦风》

兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。兼葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。兼葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之溪。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。;

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子衿

《诗经·郑风》

青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮!;

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采葛

《诗经·王风》

彼采葛兮,一日不见,如三月兮。彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。彼采艾兮,一日不见,如三岁兮。;

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击鼓

《诗经·揶风》

击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。

死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。;

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上邪

汉乐府

上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!;

《诗经》是我国是第一部诗歌总集。反映了西

周初年至春秋中期的500年间的古代社会生活。共305篇,故称诗三百。相传《诗经》是由孔子收集编撰而成。原本只称《诗》,汉代儒者奉为经典,乃称《诗经》,是五经(《诗》《书》《礼》《易》《春秋》)之首。;

知识回顾

《诗经》“六义”;风。雅、颂、赋、比、兴

《诗经》的三种诗歌形式:风、雅、颂

风:即国风,是各地的民歌、民谣。有十五国风。

雅:是宫廷乐歌,多为朝廷贵族及公卿大夫所作,分为大雅、小雅。

颂:是祭祀和颂圣的乐歌。有周颂、鲁颂、商颂。;

知识回顾

《诗经》的三种表现手法:赋、比、兴

赋:敷陈其事而直言之者也。赋就是铺陈直叙,即是人把思想

感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来,叙述和描写就是“赋”。

比:“以彼物比此物”,类比、比喻。

兴:先言它物以引起所咏之词,激发读者的联想,增强了意蕴,

产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。;

娴雅文静的女子。《诗经》中的诗歌常以第一章开头的两个字做全篇的题目。

那(bei),周代诸侯国名,在今河南汤阴东南。;

读准字音

静女

《诗经·邯风》

shūsìyúxiànsāochíchú

静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。

luányítóngwěiyuèyìrǔ

静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。

kuìtíxúnfēirǔyí

自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。;;

◆诗歌赏析——第一章

静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。

思考:这一章交代了什么信息?主要描写什么?

交代了地点(城隅)、人物(“我”与“静女”)、事件,

描写了男女恋人约会的场景。

思考:“爱而不见,搔首踟蹰”刻画出男女主人公怎样的形象?

动作、细节描写;

◆诗歌赏析——第一章

思考:“爱而不见,搔首踟蹰”刻画出男女主人公怎样的形象?

动作、细节描写

“爱而不见”描绘出姑娘调皮逗乐的行为,突出她活泼调皮的性格。

“搔首踟蹰”描绘出男青年抓耳挠腮、焦灼不安的情态,刻画了他憨厚朴实的性格,表现出他对姑娘的深挚情义和迷恋程度。

高兴担忧、沮丧“搔首踟蹰”;

【娈】(luán)美好。

【贻】(yi)赠送。

【炜】(wěi)色红而光亮。

【说】通“悦”,喜悦。

【怿】(yi)喜悦。

【女】通“汝”,你,第二人称代词。;

◆诗歌赏析——第二章

静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。

思考:这一章写了什么内容?其中说怿女美”用

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