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2025届高考语文一轮复习——高分议论文写作指导1414

一、热点时事背景：消费品以旧换新政策带动销售超1万亿元

2024年12月13日，人民日报发布了关于消费品以旧换新政策的报道。数据显示，截至12月13日，我国通过实施消费品以旧换新政策，整体带动相关产品销售额超过1万亿元人民币。具体来看，汽车以旧换新政策推动了超过520万辆乘用车的销售，其中报废和置换车辆分别达到251万辆和272万辆；家电以旧换新政策带动了8大类产品销售超4900万台；家装厨卫“焕新”促使相关产品销售超过5100万件；电动自行车以旧换新政策推动了约90万台新车的销售。

这一政策的实施，不仅有助于促进消费、推动产业升级，还推动了节能环保的政策目标，为消费者和生产企业带来了双赢的局面。消费者通过以旧换新获取了更高效、更节能的产品，企业则通过提升产品销量和市场需求获得了更好的经济效益。

二、议论文写作要点

高考语文的议论文要求考生具备清晰的论点、严密的逻辑和有效的论证。在面对热点时事时，写作时不仅要分析时事本身，还应深入探讨其对社会、经济、文化等方面的深远影响。以下是写作要点：

紧扣时事热点

选取当前的社会、经济现象作为写作的基础，围绕热点话题展开深入讨论。例如，本案例可以探讨“消费品以旧换新”政策对市场经济、消费观念及环保等方面的影响。

明确立论观点

立论需要鲜明，且具有深度。对于“消费品以旧换新”政策，可以从经济发展、消费升级、环保效益等角度切入，提出切合的观点。

论据充分有力

议论文需要提供扎实的论据来支撑论点。可以结合相关数据、政策解读及案例分析，增强论证的说服力。

结构合理清晰

议论文结构通常分为引言、正文、结尾三部分。引言部分提出问题并简要概述背景，正文部分展开详细论证，结尾部分总结观点并提出展望或呼吁。

语言简洁流畅

语言要简洁、清晰，避免过于复杂的句式。确保文章逻辑通顺、层次分明，达到精准传递观点的效果。

三、学案设计：提升议论文写作能力

学案目标：

帮助学生理解时事热点如何融入议论文写作。

提升学生对经济政策、社会问题的深度思考能力。

引导学生掌握严谨的写作方法，形成清晰的论点。

学案内容：

1.话题分析：消费品以旧换新政策

结合消费品以旧换新政策的背景，进行以下问题讨论：

问题1：消费品以旧换新政策如何促进经济发展？

问题2：该政策对于消费者的消费观念和生活质量有什么影响？

问题3：实施该政策的环保效益有哪些，如何推动绿色发展？

任务1：根据上述问题，列出三个可能的论点，并简要说明如何论证每个论点。

2.议论文结构分析：

议论文的结构可以分为引言、正文和结尾。

引言：简要介绍消费品以旧换新政策及其背景，提出问题并引出核心论点。

正文：

第一部分：阐明消费品以旧换新政策对经济的推动作用。

第二部分：探讨该政策对消费者生活方式、消费升级的促进作用。

第三部分：分析该政策对环保的贡献及其社会意义。

结尾：总结全文，提出政策未来发展的展望或建议。

任务2：根据事件背景，写出引言部分，提出你对“消费品以旧换新”这一话题的看法。

3.议论文写作技巧：

论点清晰：确保每个段落都围绕核心论点展开，避免离题。

数据支持：引用相关政策数据或案例，增强论证的权威性。

社会责任感：强调政策背后的社会意义，展现学生对社会、经济、环境等多方面的思考。

任务3：选择一个话题，写出至少两段论证部分，讨论如何通过政策推动经济和消费升级。

4.实践训练：

根据时事背景和议论文写作要求，以下为写作题目：

题目：

“消费品以旧换新”政策如何推动经济、社会和环保的多重发展？写一篇议论文，阐述该政策的意义及其对社会各方面的影响。

任务4：在30分钟内，尝试完成一篇完整的议论文，突出你的观点并论证其合理性。

四、结尾范文：1000字作文

题目：

“消费品以旧换新”政策推动经济、环保双赢的多重效益

正文：

近年来，随着经济结构的转型与消费升级的步伐加快，“消费品以旧换新”政策成为了中国促进经济增长和绿色发展的重要手段。2024年12月13日，人民日报报道了该政策带动销售额超1万亿元的消息。此项政策不仅为消费者提供了更新换代的机会，还促进了产业升级，推动了绿色环保的目标。我们可以从三个方面来看待这一政策的多重效益。

推动经济增长

“消费品以旧换新”政策的实施，带动了消费需求的增长。从汽车到家电、家装，再到电动自行车，该政策在多个行业实现了销售量的迅速增长，带动了各个产业链的发展。据统计，汽车以旧换新政策使得超过520万辆乘用车销售，家电和家装厨卫产品的销售量分别超过4900万台和5100万件。这样的消费增长不仅促进了消费市场的活跃，也拉动了上下游产业的就业和经济产值，为经济发展注入了强大动力。

促进消费升级

除了经济增长，消费品以旧换新政策还促进了消费升级。随着产品科技水平的不断提