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人教八上语文同步精品课件;统编八上语文阶段性检测讲解课件;(满分:120分时间:150分钟);1.(2分)下面小荆找到的“莫”的几种字体,根据选项指出字体为隶书
的一个,并推知其本义。;2.(2分)小楚写了个“失”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填入
相应方框内。;3.(2分)小荆和小楚为武当山作了一副楹联,小荆写的是“千层悬臂,
道室绕祥云”,小楚写的是“万丈飞泉,仙宫凝瑞气”。请你确定上下联,
把这副对联工整地抄写到相应横线处。
上联:______________________
下联:______________________;4.(8分)(2023·黄石期末)小荆在“分门别类辑名句”活动中编写了
下面这段话,请你根据学过的古诗文将这段话补充完整。
吟咏古诗文名篇,我们可以感受到古代志士仁人的气度风范。“①
____________,贫贱不能移,威武不能屈”(《孟子》),这是大丈夫
坚持正义,守望初心的最强宣言;“报君黄金台上意,②____________
____”(李贺《雁门太守行》),这是将士们不畏艰险、忠君报国的满
腔赤诚;“中原乱,③________,几时收?④____________________”
(朱敦儒《相见欢》),这是亡国遗民对收复山河的热切渴望和对旧
;都难还的满腔悲愤;“⑤________________,铜雀春深锁二乔”
(杜牧《赤壁》),这是爱国文人怀才不遇、壮志难酬的抑郁慨叹;
“相顾无相识,⑥____________”(王绩《野望》),这是隐居高士超
然物外,思慕先贤的隐逸情怀;“⑦________________,⑧__________
______,盖竹柏影也”(苏轼《记承天寺夜游》),这是东坡居士被贬
谪期间悠闲漫步的闲情逸致。;5.(3分)学校正在筹备以“我们应该阅读古典诗文还是现代诗文”为辩
题的辩论活动,请你为主持人写一段总结发言。
_____________________________________________________________
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_________________________________________________________;6.(3分)小雯梳理语文学习中常见的问题,列举了其中三类。请从每
类中选择一处修改。;二、阅读与鉴赏(45分);8.(2分)全词虽不着一个“愁”字,却处处含愁,层层写愁。试结合??
词,简要说明。
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_________________________________________________________;阅读下面文言文,完成9~14题。
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,
管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人
(A),必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其
所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,
而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患(B),国恒亡。然后知
生于忧患而死于安乐也。
(《生于忧患,死于安乐》);?;?;9.(4分)请参考“方法提示”,解释文中加点词语。;10.(2分)请将“而”“也”“者”还原到文中括号内。
A.()B.()C.();11.(2分)请为【乙】文中画波浪线的句子断句(用“/”标示,断两
处)。
置胆于坐坐卧即仰胆饮食亦尝胆也;12.(2分)请翻译【甲】文中画横线的句子。
然后知生于忧患而死于安乐也。
_____________________________________________________________
____________________________________;13.(2分)【甲】文认为国家要想避免“亡”的命运,必须___________
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