八上语文期末模拟测试卷01【统编版八上语文阶段测试卷】(解答版).docx

八上语文期末测试卷

范围：第1-6单元

（建议用时：150分钟满分：120分）

一、积累与运用（20分）

开展活动可以让语文学习更有意思，小荆和小楚设计了一些语文小活动，请你来参加。

1.(2分)下面小荆找到的“莫”的几种字体，根据选项指出字体为隶书的一个，并推知其本义。

隶书是③(填序号),“莫”的本义是日落、黄昏的时候

2.(2分)小楚写了个“失”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。

A跌宕起伏B.秩序井然c·斩钉截铁D·叫苦不迭

3.（2分）小荆和小楚为武当山作了一副楹联，小荆写的是“千层悬臂，道室绕祥云”，小楚写的是“万丈飞泉，仙宫凝瑞气”。请你确定上下联，把这副对联工整地抄写到相应横线处。

上联：万丈飞泉，仙宫凝瑞气下联：千层悬臂，道室绕祥云

4.（8分）（2023·黄石期末）小荆在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你根据学过的古诗文将这段话补充完整。

吟咏古诗文名篇，我们可以感受到古代志士仁人的气度风范。“①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（《孟子》），这是大丈夫坚持正义，守望初心的最强宣言；“报君黄金台上意，②提携玉龙为君死”（李贺《雁门太守行》），这是将士们不畏艰险、忠君报国的满腔赤诚；“中原乱，③簪缨散，几时收？④试倩悲风吹泪过扬州”（朱敦儒《相见欢》），这是亡国遗民对收复山河的热切渴望和对旧都难还的满腔悲愤；?⑤东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”（杜牧《赤壁》），这是爱国文人怀才不遇、壮志难酬的抑郁慨叹；“相顾无相识，⑥长歌怀采薇”（王绩《野望》），这是隐居高士超然物外，思慕先贤的隐逸情怀；⑦庭下如积水空明，⑧水中藻、荇交横，盖竹柏影也”（苏轼《记承天寺夜游》），这是东坡居士被贬谪期间悠闲漫步的闲情逸致。

5.（3分）学校正在筹备以“我们应该阅读古典诗文还是现代诗文”为辩题的辩论活动，请你为主持人写一段总结发言。

【示例】同学们，从古典诗文到现代诗文，变的是文字表述方式，不变的是对精神世界的追求与情感的表达。古典诗文和现代诗文各有优点，让我们把古典诗文阅读与现代诗文阅读结合起来，在阅读中感受美好，传承文化。

6.（3分）小雯梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类。请从每类中选择一处修改。

（1）容易读错的字A.锃（cènɡ)亮B.秀颀（xīn）

（2）容易写错的词A.无动于中B.因地治宜

（3）容易说错的话A.我一定会好好惠存这本书。B.我能否取得好成绩，取决于我努力学习。

（1）A.“锃”应读作“zènɡ”,B.“颀”应读作“qí”;（2）A.“中”应写作“衷”，B.“治”应写作“制”；（3）A.把“惠存”改为“保存”。B.在第二个“我”后面加上“是否”。

二、阅读与鉴赏（45分）

阅读下面古诗，完成7～8题。

诉衷情·夜来沉醉卸妆迟李清照

夜来沉醉卸妆迟，梅萼插残枝。酒醒熏破春睡，梦远不成归。人悄悄，月依依，翠帘垂。更挼残蕊，更捻余香，更得些时。

7.（2分）这首词写到了“梦”这一意象，李清照的《渔家傲》中“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处”同样也写到了梦，富于浪漫主义气息。

8.（2分）全词虽不着一个“愁”字，却处处含愁，层层写愁。试结合全词，简要说明。

①借酒消愁，“沉醉”“卸妆迟”初见愁之端倪;②梅香破梦，归梦难圆，愁意加深;③夜深人静，孤寂难以入眠，愁意更浓;④百无聊赖，只能借按捻残梅消磨时光，自是愁上加愁。（每点1分，答出两点即可）

阅读下面文言文，完成9～14题。

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人（A），必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患（B），国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（《生于忧患，死于安乐》）

【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐坐卧即仰胆饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振①贫吊②死，与百姓同其劳……使范蠡与大夫柘稽行成③,为质于吴。二岁而吴归蠡。至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。

其后四年，越复伐吴。吴士民罢④弊⑤,轻锐尽死于齐、晋。

（C）越大破吴。

（选自《史记·越王勾践世家》，有删改）

【注释】①振：救济。②吊：悼念死者。③成：讲和，和解。④罢：同“疲”，疲乏。⑤弊：困乏，疲惫。

9.（4分）请参考“方法提示”，解释文中加点词语。

方法提示

加点词

词义

查阅词典法

傅说举于版筑之间

（1）选拔、任用

成语推断法

人恒过

（2）犯错误

课内迁移法：窥谷