2024-2025学年初中信息技术(信息科技)青岛版（2019）第六册教学设计合集.docx

2024-2025学年初中信息技术(信息科技)青岛版（2019）第六册教学设计合集

目录

一、第一单元JavaWeb开发网站技术

1.1第1课爱心社的通讯录

1.2第2课静态网页开发技术（一）

1.3第3课静态网页开发技术（二）

1.4第4课动态网页开发技术（一）

1.5第5课动态网页开发技术（二）

1.6第6课数据库应用

1.7第7课身份验证

1.8第8课网站的测试与发布

1.9单元总结与实践活动

二、第二单元走进“互联网+”时代

2.1第9课大数据与云计算

2.2第10课虚拟现实技术

2.3第11课“新四大发明”

2.4单元总结与实践活动

三、第三单元人工智能基础

3.1第12课智能学习

3.2第13课智能生活

3.3第14课智能挑战

3.4第15课智能助理

3.5单元总结与实践活动

第一单元JavaWeb开发网站技术第1课爱心社的通讯录

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第一单元JavaWeb开发网站技术第1课爱心社的通讯录

教学内容

本节课以青岛版2019年第六册第一单元JavaWeb开发网站技术为主题，具体内容为第1课《爱心社的通讯录》。课程内容主要包括：JavaWeb开发的基本概念和原理，HTML标签的运用，CSS样式的设置，以及Java编程语言在Web开发中的应用。通过学习本节课，学生将能够掌握JavaWeb开发的基础知识，为后续学习打下坚实的基础。

核心素养目标

1.技术意识：培养学生对JavaWeb开发技术的兴趣，认识到信息技术在现代社会中的重要性，提高学生对信息技术的敏感度和应用能力。

2.信息素养：通过学习HTML标签和CSS样式，培养学生对信息的获取、处理和表达的能力，提高信息检索和筛选的效率。

3.问题解决：通过Java编程实现爱心社通讯录的功能，锻炼学生分析问题、设计解决方案的能力，提高编程思维和逻辑思维能力。

4.创新实践：鼓励学生在掌握基础技能的基础上，发挥创意，设计出具有实用价值的爱心社通讯录系统，提升学生的创新意识和实践能力。

5.合作交流：在小组合作完成任务的过程中，培养学生与他人沟通、协作的能力，提高团队协作意识和团队精神。

学情分析

本节课面对的学生处于初中阶段，具备一定的信息技术基础，能够熟练操作计算机。在知识方面，学生对HTML和CSS有一定了解，但Java编程知识较为陌生。能力方面，学生的逻辑思维和编程能力有待提高。素质方面，学生的团队协作意识和创新意识有待加强。部分学生在课堂上可能存在注意力不集中、参与度不高的问题，这可能会影响课程的学习效果。因此，教学中需注重激发学生的学习兴趣，培养他们的编程思维和团队协作能力。

教学资源

1.软硬件资源：

-计算机教室，配备网络连接

-Java开发环境（如Eclipse、IntelliJIDEA等）

-HTML和CSS代码编辑器（如Notepad++、SublimeText等）

2.课程平台：

-学校内部教学平台

-线上编程学习平台（如Codecademy、LeetCode等）

3.信息化资源：

-JavaWeb开发教程和视频

-爱心社通讯录案例代码

-相关技术文档和标准规范

4.教学手段：

-多媒体教学设备（如投影仪、电子白板）

-实时演示软件（如LiveCode、Demoscene等）

-小组合作学习工具（如GoogleDocs、Trello等）

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习《爱心社的通讯录》这一课。大家知道，信息技术的发展使得人与人之间的联系越来越便捷。今天，我们就通过JavaWeb开发技术，来设计一个爱心社的通讯录，让我们的联系更加紧密。

（学生）好的，老师。

二、新课讲解

1.JavaWeb开发基本概念

（教师）首先，我们来了解一下JavaWeb开发的基本概念。JavaWeb开发是指使用Java语言进行Web应用程序的开发。它包括前端技术、后端技术和数据库技术。

（学生）老师，什么是前端技术呢？

（教师）前端技术主要包括HTML、CSS和JavaScript等，负责网页的设计和用户交互。

（学生）明白了，那么后端技术呢？

（教师）后端技术主要包括Java、PHP、Python等，负责处理服务器端的逻辑和数据存储。

2.爱心社通讯录设计思路

（教师）接下来，我们来探讨一下爱心社通讯录的设计思路。首先，我们需要明确通讯录的功能，比如添加、删除、修改和查询联系人信息。

（学生）那我们该如何实现这些功能呢？

（教师）我们可以通过Java编程，结