从算式到方程.ppt

  1. 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

一元一次方程;2.什么是方程?

3.列方程的步骤?;你会用算术方法解决这个问题吗?;思考:1.此题中涉及哪些量,这些量可以用什么关系表示?;问题1:一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70km/h,卡车的行驶速度是60km/h,客车比卡车早1h经过B地.A,B两地间的路程是多少?;问题1:

一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70km/h,卡车的行驶速度是60km/h,客车比卡车早1h经过B地.A,B两地间的路程是多少?;问题3:比较算术方法和用方程解决这个问题各有什么特点?;问题4:你能归纳出方程定义吗?;例1

根据下列问题,设未知数并列出方程:;例1

根据下列问题,设未知数并列出方程:;例1

根据下列问题,设未知数并列出方程:;问题5:观察上面例题列出的三个方程有什么特征?;请同学们带着下列问题阅读教科书:

(1)怎样将一个实际问题转化为方程问题?

(2)列方程的依据是什么?;

1.下列式子哪些是方程,哪些是一元一次方程?

(1);(2);

(3);(4);

(5);(6).;2.根据下列问题,设未知数,列出方程,并指出是不是一元一次方程:

(1)环形跑道一周长400m,沿跑道跑多少周,可以跑3000m?

(2)甲种铅笔每支0.3元,乙种铅笔每支0.6元,用9元钱买了两种铅笔共20支,两种铅笔各买了多少支?

;2.根据下列问题,设未知数,列出方程,并指出是不是一元一次方程:

(3)一个梯形的下底比上底多2cm,高是5cm,面积是40cm2,求上底.

(4)用买10个大水杯的钱,可以买15个小水杯,大水杯比小水杯的单价多5元,两种水杯的单价各是多少元?;3.下列各式中,是方程的是().

①;②;③;

④;⑤.

(A)①②③④⑤(B)①③④⑤

(C)②③④⑤(D)③④⑤

4.下列各式中,是一元一次方程的是().

(A)(B)(C)(D)

;3.根据条件“x的比它的小5”的数量关系列出

方程为_______________________.

4.(设未知数列方程)某校组织活动,共有100人

参加,要把参加活动的人分成两组,已知第一组

的人数比第二组的人数的2倍少8人,问这两组各

有多少人?

5.已知方程是关于x的一元一次方程,

请求出a的值.;等式的性质;(1)3x-5=22;

(2)0.28-0.13y=0.27y+1.;像m+n=n+m,x+2x=3x,3×3+1=5×2,

3x+1=5y这样的式子,都是等式.;由它你能发现什么规律?;;由它你能发现什么规律?;由它你能发现什么规律?;2.等式两边加或减,乘或除以的数一定是同一个;例2解方程:x+7=26;例2:利用等式性质解下列方程

(1)-5X=20(2);在学习了等式的性质后,小红发现运用等式的性质可以

使复杂的等式变得简洁,这使她异常兴奋,于是她随手写了

一个等式:3a+b-2=7a+b-2,并开始运用等式的性质对这

个等式进行变形,其过程如下:;练习1:用等式的性质解下列方程并检验:

(1)x-5=6;(2)0.3x=45;

(3)5x+4=0;(4).;练习1:用等式的性质解下列方程并检验:

(1)x-5=6;(2)0.3x=45;

(3)5x+4=0;(4).;练习2:用等式的性质解下列方程并检验:

(1)x-5=6;(2)0.3x=45;

(3)5x+4=0;(4).;;图库用法指导;;;;TMG;

文档评论(0)

从事办公室工作近二十年,长期与文字材料打交道,擅长讲话稿、报告、总结、计划等文案的撰写和修改。

1亿VIP精品文档

相关文档