2024-2025学年高中信息技术人教中图版(2019)选修5教学设计合集.docx

2024-2025学年高中信息技术人教中图版(2019)选修5教学设计合集

目录

一、第1章三维设计基础

1.1主题学习项目：我的家居我设计

1.21.1初识三维设计

1.31.2三维设计的相关技术

1.41.3三维设计在社会中的应用

1.5总结评价

二、第2章构建三维模型

2.1主题学习项目：三维飞机巧设计

2.22.1三维建模基础

2.32.2设计和新建三维模型

2.42.3装配和发布三维模型

2.5总结评价

三、第3章设计与制作三维创意作品

3.1主题学习项目：三维动画我制作

3.23.1三维创意设计原则

3.33.2三维创意作品赏析

3.43.3规划设计三维动画

3.53.4构建三维动画模型

3.63.5设计三维动画模型的外观

3.73.6三维动画实现和作品发布

3.8总结评价

第1章三维设计基础主题学习项目：我的家居我设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术人教中图版(2019)选修5第1章三维设计基础主题学习项目：我的家居我设计

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2023年10月25日第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.技术意识：培养学生对三维设计技术的兴趣，理解三维设计在生活中的应用，提高学生对信息技术与设计艺术的融合的认识。

2.信息处理：通过学习三维设计软件的基本操作，提升学生信息获取、处理和展示的能力，培养学生创新设计思维。

3.问题解决：引导学生运用三维设计工具解决实际问题，培养学生分析问题、解决问题的能力，以及团队协作精神。

4.创新实践：鼓励学生在家居设计中发挥创意，结合所学知识进行实践，提高学生的创新能力和实践操作能力。

5.数字素养：使学生掌握三维设计软件的基本使用方法，提高学生的数字化学习与生活能力，为未来的学习和工作打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握三维设计软件的基本操作流程，包括建模、材质、灯光、渲染等基本功能。

②学会运用三维设计软件进行家居空间的设计，包括空间布局、家具摆放、色彩搭配等。

2.教学难点，

①理解和运用三维设计软件中的复杂功能，如参数化设计、动画制作等。

②创意思维与三维设计技术的结合，如何在有限的时间内完成一个有创意且实用的家居设计方案。

③学生在操作过程中可能遇到的问题解决能力，如软件使用中的技术难题和设计理念的实际应用。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，首先讲解三维设计软件的基本操作和设计原则，然后通过实际操作示范引导学生掌握技能。

2.实施项目导向学习，让学生以小组为单位，共同完成家居设计方案，培养团队合作能力。

3.设计角色扮演活动，让学生扮演设计师和客户，模拟设计咨询和反馈过程，提高沟通能力。

4.利用实验教学法，让学生通过实际操作练习软件的使用，增强实践技能。

5.结合游戏化学习，通过设计竞赛或挑战活动，激发学生的学习兴趣和参与度。

6.运用多媒体教学，展示优秀设计案例，提供视觉参考，帮助学生拓展设计思路。

教学过程

一、导入

（老师）同学们，今天我们要一起探索一个既有趣又实用的主题——“我的家居我设计”。首先，请大家拿出一张纸和一支笔，闭上眼睛，想象一下自己理想中的家居环境是什么样的。接下来，我会请一位同学分享一下他的想法。

（学生）我想象中的家居环境是温馨舒适的，有宽敞的客厅、明亮的书房和充满阳光的卧室。

（老师）非常好，大家都有很丰富的想象力。那么，我们如何将这样的想法变成现实呢？今天，我们就来学习三维设计的基础知识，为我们的家居设计打下坚实的基础。

二、基本概念讲解

（老师）首先，我们来了解一下什么是三维设计。三维设计是一种通过计算机软件模拟三维物体的设计方法。它可以帮助我们更好地理解空间布局，实现设计想法。

（老师）接下来，我会介绍三维设计软件的基本操作流程。首先是建模，即构建物体的形状；然后是材质，为物体添加颜色和纹理；接着是灯光，模拟真实环境中的光照效果；最后是渲染，将设计效果以图片或视频的形式呈现出来。

三、软件操作演示

（老师）现在，我将演示如何使用三维设计软件进行简单的家居设计。请大家跟我一起操作。

（老师）首先，打开软件，创建一个新的设计项目。然后，选择合适的建模工具，比如矩形、圆柱体等，来构建家具的基本形状。接下来，为家具添加材质，选择合适的颜色和纹理，使其看起来更加真实。然后，添加灯光和渲染效果，使场景更加生动。最后，预览和保存我们的设计。

四、小组实践

（老师）接下来，请大家分成小组，运用刚才学到的知识，设计一个家居空间。每组需要设计一个客厅，包括沙发、茶几