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2025届高考语文一轮复习——高分议论文写作指导学案12153

12月热点时事：中消协提醒：未成年人理性“吃谷”谨防消费陷阱

热点内容背景

近日，中国消费者协会发布提醒，呼吁未成年人理性“吃谷”，警惕消费陷阱。所谓“吃谷”是指购买与漫画、动画、游戏、偶像、特摄等版权作品相关的周边商品（“谷子”）。近年来，“谷圈”——由喜爱这些产品的年轻人组成的社群——逐渐兴起，随着市场需求的增长，谷圈消费也变得日益庞大。然而，这一消费现象也带来了一些新的问题和风险。

诱导未成年人冲动消费：很多商家将商品包装为“热爱”或“情怀”，诱导未成年人为情感或社交需求不理性消费。

私域交易缺乏监管：大多数谷圈交易通过二手平台或社交平台进行，这些交易存在监管漏洞，容易引发不稳定性和交易风险。

受害者维权困难：购买的商品可能存在发货延迟、货不对板等问题，且受害者往往难以通过正规的渠道追回损失。

网络诈骗风险：不法分子利用各种话术诱导未成年人“上钩”，通过恐吓、威胁或虚假促销手段盗取家长的银行卡信息。

中国消费者协会呼吁家长加强反诈骗知识的教育，引导孩子理性消费，并建议未成年人在官方网站或官方平台购物，避免私下交易，防范网络诈骗风险。同时，呼吁经营者自觉遵守法律法规，加强行业自律，维护消费者权益。

高分议论文写作指导

（1）选题思路与议论点的确立

从上述热点内容出发，我们可以选择以下几个角度展开议论文写作：

未成年人消费引导与社会责任

议论点：未成年人的消费行为受到心理、情感和社交需求的影响，社会各界应当共同努力，引导未成年人理性消费，保障他们的消费安全。

扩展思路：可以讨论家庭、学校、政府以及平台在引导未成年人理性消费中的责任和作用，提出合理的解决方案。

网络消费中的安全与诚信

议论点：网络平台和社交平台在未成年人的消费过程中扮演着重要角色，应当加强平台监管，落实责任，避免不法分子利用平台进行诈骗活动。

扩展思路：探讨如何通过完善网络消费的法律法规，强化平台的责任，打击不法行为，提高平台的诚信度和消费者的安全感。

年轻人情感与消费心理

议论点：现代消费主义中，年轻人的情感需求和社交需求常常被商家利用。如何平衡情感价值与理性消费是年轻人必须面对的挑战。

扩展思路：分析商家如何通过情感营销诱导未成年人冲动消费，以及如何帮助年轻人树立正确的消费观，避免盲目跟风和不理性消费。

家长教育与未成年人的消费意识

议论点：家长应当加强对未成年人的消费引导，培养孩子健康的消费观念，避免他们因缺乏判断力而轻易受骗。

扩展思路：探讨家庭教育中关于消费观念的培养，如何帮助未成年人理解消费的真正意义，避免成为市场诱导的受害者。

（2）构思与提炼论点

在确定选题后，可以根据以下步骤构思与提炼论点：

论点：未成年人消费市场需要更加理性的引导，家长、学校、社会各界应共同努力，帮助未成年人形成正确的消费观，避免盲目消费和网络诈骗的风险。

论据：分析“谷圈”现象和“吃谷”背后的消费心理，结合中国消费者协会的提醒，阐述未成年人容易受到情感营销和网络诈骗的影响。

论证：通过列举未成年人在网络消费中的常见风险，如虚假促销、冲动消费、网络诈骗等，进一步强调理性消费和防范意识的重要性。

（3）组织结构与行文

开头段：引入时事热点，简明扼要地描述问题，引出论文论点。

例如：“随着‘谷圈’市场的兴起，越来越多的未成年人参与到购买‘谷子’的消费行为中。然而，这一看似无害的消费现象背后，却隐藏着诱导消费和网络诈骗的巨大风险。如何帮助未成年人理性消费，成为了家长、学校乃至全社会需要共同思考的问题。”

主体段：逐步展开论述，分析未成年人消费的心理动因，探讨商家如何利用情感营销和网络平台的监管漏洞，最终带来的危害。

第一个主体段：阐述未成年人的消费特点，特别是情感和社交需求如何影响其消费行为。

第二个主体段：分析“谷圈”中存在的消费诱导和网络诈骗问题，以及未成年人如何在缺乏判断力的情况下成为受害者。

第三个主体段：提出如何通过家庭、学校、政府和平台加强未成年人的消费引导和法律保护，确保其消费行为更加理性与安全。

结尾段：总结全文，呼吁社会各界为未成年人创造更加健康、理性和安全的消费环境，确保他们的权益得到保护。

例如：“未成年人的消费问题关乎社会的未来，只有通过各方共同努力，才能确保他们在充满诱惑的消费市场中保持理性，避免因盲目跟风和诈骗而遭受损失。”

（4）写作技巧与注意事项

紧扣时事热点：确保文章紧扣时事热点，展现出对社会现实问题的关注和深入分析。

合理运用论据：通过具体的案例和数据支持论点，增强文章的说服力和现实感。

层次清晰：确保文章结构合理，层次分明，每个段落紧密围绕一个中心展开，避免跑题。

语言简洁有力：尽量使用简洁明了的语言，避免过多的复杂句式，增强文章的可读性和感染力。

高分作文示例

题目：未成年人