- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
花的事业根的工程亲近母语书香人生琅琅书声朗朗乾坤班级读书会初步设想:01推荐两本书《大声读给孩子听》、02《朗读手册》为童年阅读,你收获的是未来阅读究竟能给孩子什么阅读还能给孩子什么为童年投资,比金钱更重要的收获时间二、为孩子朗读,从什么时候开始三、您得为孩子做第一读者好习惯好人生——xxx班级情况介绍:01学生人数:20人男生12人女生8人02班级优点:活泼有礼貌探究积极性高03书法基础较好朗读水平较高04懂道理05班级不足:纪律意识不是很强小组06合作的方法不明确班级读书07氛围不够浓08班级常规管理办法1、好习惯评比表2、一人一职班干部分工一览表“播下一个行动,收获一种习惯;1播下一种习惯,收获一种性格;2播下一种性格,收获一种命运。”3习惯培养的讨论Whatdowewanttolearn?提出问题(并将问题张贴在白板上)您觉得哪些习惯对孩子终生受益?您的孩子在哪些方面的习惯有待加强?筛选问题(挑选出比较集中的三到四个问题)Howbestwillwelearn?分组、选出组长。家长根据的经验选择问题,并讨论。Howwillweknowwhatwehavelearned?各小组代表发言,分享某方面习惯培养的成功经验或案例。家长补充。01习惯培养要注意的事项(一个习02惯的培养最少需要21天、坚持正面强03化等)班级本学年重点培养的习惯。04(PYP行为五姿势、阅读习惯、自理、05自治等)01备注:02兴趣特长培训(鼓号队)03学校后段活动(展示日、体育节、科技节)04开展POI探究渴望您的支持05义务教育资料收集推荐两本书共同讨论如何动静结合打造班级特色请填写调查表班级特色建设:
文档评论(0)