《国际经济与贸易专业学年论文》课程教学大纲.doc

《国际经济与贸易专业学年论文》教学大纲

课程编号英文名称：AcademicTermPaper

学分：1

学时：

先修课程：国际贸易理论、国际贸易实务

课程类别：专业主干课程（必修）

授课对象：国际经济与贸易专业学生

教学单位：商学院

修读学期：第6学期

一、课程描述和目标

通过本环节的工作，使学生初步掌握专业学术论文的写作范式和方法，为后续其他学术论文特别是毕业论文的写作提供初期的经验和技巧。

内容具体要求由导师制下各指导教师自行决定，总体上应符合专业性、学术性、理论性和规范性原则。学年论文的过程管理注重四个环节：选题确定，提纲完成，初稿完成，终稿完成。学年论文过程管理由导师制下各指导教师控制和负责，专业主任和学科主任监督。

课程目标1：使学生初步具备良好的学术研究方法。

课程目标2：培养学生勤学好问、认真观察、深入思考的学习态度和习惯。

课程目标3：使学生具备对国贸专业的专业方向相关论文选题的把握。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1.1具有正确的道德观、价值观和人生观，对中国国情有正确的理解和认识，具备服务于社会大众的意识和准备。

课程目标

2

L

3.1系统掌握国际经济与贸易领域的基础知识,熟悉国际经济与贸易领域的理论、实务和研究方法。

课程目标

1

H

4.2掌握文献检索、资料查询能力。

课程目标

3

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点

学时

教学

方式

对应课程目标

1

制定选题

按照课程描述中的四项原则以导师制架构下完成

综合

1、2、3

2

形成写作提纲及写作思路

在导师具体指导下完成

综合

1、2、3

3

初稿完成

自主完成

综合

1、2、3

4

修改定稿

在导师具体指导下完成

综合

1、2、3

合计

四、课程教学方法

集中讲授、小组讨论、案例教学

五、学业评价和课程考核

（一）考核方式及具体要求

1.课程成绩构成与要求

课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由选题、提纲、初稿、学年论文组成，均按百分制计分，其中学年论文成绩占60%、选题成绩占10%、提纲成绩占10%、初稿成绩占20%。

2.课程目标达成考核与评价

序号

教学环节

课程目标1（分值）

课程目标2（分值）

课程目标3（分值）

合计

1

选题

3

3

4

10

2

提纲

3

3

4

10

3

初稿

6

6

8

20

4

学年论文

18

18

24

60

课程目标对应分值

30

30

40

100

（二）考核与评价标准

1.选题成绩考核与评价标准

分值

观测点

90-100分

70-89分

60-69分

0-59分

选题

选题符合专业培养方向，具有现实性与前瞻性。

选题符合专业培养方向，具有一定的现实性与前瞻性。

选题较符合专业培养方向，具有现实性，不具有前瞻性。

选题不符合专业培养方向，不具有现实性与前瞻性

2.提纲考核与评价标准

分值

观测点

90-100分

70-89分

60-69分

0-59分

提纲

提纲内容完整、结构合理、逻辑清晰。

提纲内容完整、结构较合理、逻辑较清晰。

提纲内容较完整、结构较合理、逻辑不清晰。

提纲内容不完整、结构不合理、逻辑不清晰。

3.初稿考核与评价标准

分值

观测点

90-100分

70-89分

60-69分

0-59分

初稿

初稿内容完整、表述准确、逻辑清晰。

初稿内容完整、表述较准确、逻辑清晰。

初稿内容较完整、表述较准确、逻辑较清晰。

初稿内容不完整、表述不准确、逻辑不清晰。

4.学年论文考核与评价标准

内容详实，资料丰富，结构合理，观点明确。考评采取百分制，由导师制下各指导老师负责。