人教版九年级数学上册一元二次方程《解一元二次方程（第4课时）》示范公开课教学设计.docxVIP

《解一元二次方程（第4课时）教学设计

教学目标

教学目标

1．了解求根公式的推导过程，加深对求根公式的认识．

2．会用公式法解一元二次方程，包括简单的含字母系数的一元二次方程．

教学重点

教学重点

用公式法解一元二次方程．

教学难点

教学难点

用公式法解简单的含字母系数的一元二次方程．

教学过程

教学过程

新课导入

一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)根的判别式：Δ＝b2－4ac．

当Δ＞0时，方程有两个不等的实数根：

x1＝，x2＝．

当Δ＝0时，方程有两个相等的实数根：

x1＝x2＝．

【问题】当Δ≥0时，你能表示出方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的实数根吗？

【师生活动】学生独立思考，进行归纳．

【设计意图】利用前面学过的根的判别式，引出本节课要学习的求根公式，为公式法解一元二次方程的学习作铺垫．

新知探究

一、探究学习

【新知】当Δ≥0时，方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的实数根可写为

x＝．

这个式子叫做一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的求根公式．

解一个具体的一元二次方程时，把各系数直接代入求根公式，可以避免配方过程而直接得出根，这种解一元二次方程的方法叫做公式法．

【问题】你能用公式法解方程x2－3x＝1吗？

【师生活动】先让学生观察、尝试．如果学生有困难，教师可以引导学生思考．

【答案】解：移项，得x2－3x－1＝0．

a＝1，b＝－3，c＝－1．

Δ＝b2－4ac＝(－3)2－4×1×(－1)＝13＞0．

∵Δ＞0，∴x＝，

∴原方程的根是x1＝，x2＝．

【追问】你能根据上面的解题过程，总结出用公式法解一元二次方程的一般步骤吗？

【师生活动】学生以小组为单位，交流讨论进行总结，教师适时点拨．

【答案】第1步：先把方程化为一般形式；

第2步：确定a，b，c的值；

第3步：计算b2－4ac的值；

第4步：当b2－4ac≥0时，把a，b，c的值代入一元二次方程的求根公式，求得方程的根；当b2－4ac＜0时，方程没有实数根．

简记为：一化二定三算四求．

【设计意图】让学生结合解题过程，直观地感受使用公式法解一元二次方程的步骤，同时对解题步骤进行归纳，为后续直接使用求根公式解方程作铺垫．

【提醒】求根公式适用的一元二次方程的形式：求根公式适用于所有的一元二次方程，是解一元二次方程的一般方法，所以也称它为“万能公式”，但必须注意二次项系数a≠0这个限制条件．

二、典例精讲

【例1】用公式法解下列方程：

（1）x2－4x－7＝0； （2）2x2－2x＋1＝0；

（3）5x2－3x＝x＋1； （4）x2＋17＝8x．

【师生活动】学生独立解题，教师巡视纠错．

【答案】解：（1）a＝1，b＝－4，c＝－7．

Δ＝b2－4ac＝(－4)2－4×1×(－7)＝44＞0．

方程有两个不等的实数根

即x1＝2＋，x2＝2－．

（2）a＝2，b＝－2，c＝1．

Δ＝b2－4ac＝(－2)2－4×2×1＝0．

方程有两个相等的实数根

x1＝x2＝

（3）方程化为5x2－4x－1＝0．

a＝5，b＝－4，c＝－1．

Δ＝b2－4ac＝(－4)2－4×5×(－1)＝36＞0．

方程有两个不等的实数根

x＝

即x1＝1，x2＝－．

（4）方程化为x2－8x＋17＝0．

a＝1，b＝－8，c＝17．

Δ＝b2－4ac＝(－8)2－4×1×17＝－4＜0．

方程无实数根．

【设计意图】通过例1，考查学生对求根公式的掌握程度，同时锻炼学生的计算能力，能够熟练应用公式法解一元二次方程．

【归纳】1．公式法求解一元二次方程的两点注意

（1）必须先将方程化成一般形式，再确定a，b，c的值，确定a，b，c的值时要注意它们的符号；

（2）当b2－4ac≥0时，方程有实根；

当b2－4ac＜0时，求根公式不成立，此时方程无实根．

2．运用求根公式解一元二次方程易犯的错误

（1）没有把一元二次方程化为一般形式；

（2）没有判断b2－4ac的值就直接运用公式；

（3）确定a，b，c的值时，符号出现错误．

【例2】解关于x的方程：(m＋n)x2＋(4m－2n)x＋n－5m＝0(m≠0，n≠0)．

【师生活动】教师带领学生进行分析：关于x的方程是指x是未知数，m，n是已知数．注意二次项的系数含字母时，要考虑其是否为0．

当m＋n＝0时，转化为一元一次方程求解；当m＋n≠0时，按照一元二次方程的求解方法求解．

【答案】解：①当m＋n＝0，且m≠0，n≠0时，n＝－m，原方程可化为(4m＋2m)x－m－5m＝0，即6mx－6m＝0．

因为m≠0，所以x＝1．

②当m＋n≠0，且m≠0，n≠0时，

因为a＝m＋n，b＝4m－2n，c＝n－5m，

所以b2－4ac＝(4m－2n)2－4(m＋n