人教版九年级数学上册一元二次方程《营销问题与一元二次方程》示范公开课教学设计.docxVIP

科目

数学

年级

九年级

班级

授课时间

课题

实际问题与一元二次方程—营销问题

课型

新授课

教学目标

1．会根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程并求解，能根据问题中的实际意义，检验所得的结果是否合理．

2．联系实际，让学生进一步经历“问题情境——建立模型——求解——解释与应用”的过程，获得更多运用数学知识分析、解决实际问题的方法和经验，进一步掌握解应用题的步骤和关键．

教学重点

增长率问题与利润问题的应用

教学难点

根据题意找到相等关系

教具准备

多媒体及课件

教学内容及过程

教学方法和手段

一、合作探究

某商品的成本为每件2元，售价为3元时，可卖100件．

(1)此时的利润w=________元；

(2)若售价涨了1元，每件利润为_____元，同时少卖了10件，销售量为_____件，利润w=_____元；

(3)若售价涨了2元，每件利润为_____元，同时少卖了20件，销售量为____件，利润w=_____元；

(4)若售价涨了x元，每件利润为____元，同时少卖了____件，销售量为_______件，利润w=_____元．

(5)若想售卖这种商品获取利润300元，则每件商品应涨价多少元？

二、典例分析

例天虹服装柜在销售中发现:丑丑童装每件成本60元，现以每件100元销售，平均每天可售出20件．为了迎接“六?一”儿童节，商场决定采取适当降价措施，以扩大销售量，增加盈利，尽量减少库存．经调查发现:如果每件童装降价1元，那么平均每天就可多销售2件．

(1)若将童装每件的售价降低x元，则每天的销售量是______件(用含x的代数式表示)．

(2)要想平均每天销售这种童装盈利1200元，请你帮商场算一算，每件童装应定价多少元?

分析步骤：1.设未知数x,用含x的代数式表示销量、单件利润;

2.根据每天的总利润=每件产品的利润×每天销售产品的件数列方程;

若单价降低,则销售量需加上每天增加的量;若单价提高,则销售量需减去每天减少的量.(此消彼长)

3.解方程;4.根据题意,如限制利润率、减少库存、让利于民等条件,进行取舍;5.作答.

三、巩固练习

商场将进价为2000元/台的冰箱以2400元/台售出，平均每天能售出8台．现降价处理，台每售价每降低50元，平均每天多售出4台，商场想每天盈利4800元，且使消费者得到更多实惠，每台冰箱应降价多少元？

四、基础小练

1．A进价40元/件，售价80元/件时，每周可卖200件，现降价处理，每降价1元，每周可多卖8件，设A售价降低x元/件，每周利润为8450元，可列方程为()A．(80－x)(200＋8x)＝8450

B．(40－x)(200＋8x)＝8450C．(40－x)(200＋40x)＝8450D．(40－x)(200＋x)＝8450

2．宾馆有50间房供游客居住．当每间房每天定价为180元时，宾馆会住满；当每间房每天的定价每增加10元时，就会空闲一间房．如果有游客居住，宾馆需对居住的每间房每天支出20元的费用．当房价定为多少元时，宾馆当天的利润为10890元?设房价定为x元，则有()

五、拓展提升

3．某工厂生产的某种产品按质量分为10个档次，第1档次(最低档次)的产品一天能生产95件，每件利润为6元，每提高一个档次，每件利润增加2元，但一天产量减少5件．若生产的产品某天的总利润为1120元，且同一天所生产的产品为同一档次，则该天生产的产品的质量档次是()

A．6????B．8????C．10????D．12

4．全社会对空气污染问题越来越重视，空气净化器的销量也大增，商社电器从厂家购进了A、B两种型号的空气净化器，已知一台A型空气净化器的进价比一台B型空气净化器的进价多300元，用7500元购进A型空气净化器和用6000元购进B型空气净化器的台数相同.

(1)求一台A型空气净化器和一台B型空气净化器的进价各为多少元；

(2)在销售过程中，A型空气净化器因为净化能力强、噪音小而更受消费者的欢迎.为了增大B型空气净化器的销量，商社电器决定对B型空气净化器进行降价销售，经市场调查，当B型空气净化器的售价为1800元/台时，每天可卖出4台，在此基础上，售价每降低50元，每天将多售出1台，如果每天商社电器销售B型空气净化器的利润为3200元，请问商社电器应将B型空气净化器的售价定为多少元?

七、课堂小结

作业布置

板书设计

21.3.2实际问题与一元二次方程—营销问题

1.设未知数x，用含x的代数式表示销量、单件利润；

2.根据每天的总利润=每件产品的利润×每天销售产品的件数列方程(此消彼长)

教学

反思