沧州市颐和中学高中数学学案：．．充分条件与必要条件.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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沧州市颐和中学高二数学导学案

课题

本章小结

课时

2—2

设计人

高二数学组

使用时间

姓名

班级

评价

专题四、全称命题与特称命题

4．已知命题p：“?x∈［0,1］，a≥ex，命题q：“?x0∈R，xeq\o\al(2，0)＋4x0＋a＝0”，若命题“p∧q是真命题，则实数a的取值范围是(）

A．［e,4]B．［1,4]C．（4，＋∞)D．(－∞,1］

[变式训练]4．已知a＞0,函数f（x）＝ax2＋bx＋c，若x0满足关于x的方程2ax＋b＝0，则下列选项的命题中为假命题的是()

A．?x∈R，f(x)≤f（x0)

B．?x∈R，f(x）≥f（x0）

C．?x∈R，f(x)≤f(x0)

D．?x∈R，f(x）≥f（x0）

专题五、转化与化归思想

5．设命题p：（4x－3)2≤1，命题q:x2－(2a＋1）x

a（a＋1)≤0，若綈p是綈q的必要不充分条件,求实数a的取值范围．

［变式训练］5．若命题“?x0∈R，使得xeq\o\al（2，0）＋（a－1)x0＋1＜0是假命题,则实数a的取值范围为__________

【我的收获】