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教研室工作条例

学校教研室在校长领导下，以邓小平的“三个面向”和江泽民的“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极开展教育教学科研活动，为“科教兴校”、全面提高教育教学质量提供有力的保证。

教研室的具体工作：

一、根据学校的办学目标，制定学校教育科研工作的短期计划和中、长期规划。

二、领导教研组工作，定期召开教研组会议，指导教研组的教研活动，帮助教研组总结交流教学经验。

三、领导和组织开展学科竞赛和各科课外科技活动。

四、组织好示范课、公开课、汇报课、达标课及各级、各类的赛教活动。

五、深入课堂听课，定期召开部分教师和学生的座谈会，了解教师教育教学情况，对存在问题比较多的老师，及时进行谈话，帮助教师尽快改进工作，提高教学质量。

六、组织校内各类教改研讨会和教育教学经验交流，总结推广学校优秀教育教学经验和科研成果。参与校际间各种学术交流研讨活动。

七、负责“教学能手”、“学科带头人”、“教学新秀”的评选推荐工作。

八、对学校教育科研课题进行管理。参与学校重大课题方案的研究、制定、实施；与上级科研机构共同管理校级以上（不含校级）课题；负责校内其他课题的审批、立项、过程管理及结题验收工作。

九、建立健全学校教育教学档案。主要包括教师教学档案、各级各类课题档案、科研成果档案及其它有关的档案资料。

十、组织教师学习教育理论、先进的教学经验及教育科研知识，并向教师提供或推荐有关教育教学理论资料、教改信息及有关教学资料。

十一、督促教师充分利用现代化教学手段，使之在教学中发挥更大的作用。

教研员工作职责

一、负责本学科的教学研究、教学管理、教学指导、教学服务工作。

二、熟悉大纲、教材、教法、教育教学理论，在研究、指导本学科教育教学等方面具有校内权威水平。

三、按照学校教研计划，有针对性的组织全校本学科效果好的教研活动（会议）。

四、积极开展教育科研、学术研讨、论文评选等活动。

五、及时了解教研组的教研工作和教师的教学工作，做好教师教学、学生学习等情况的调查、分析和指导。

六、领导和组织本学科竞赛和课外科技活动。

七、加强自身业务提高，严格落实“十个一”（每学年度上交1份教研计划和1份工作总结、掌握1项微机操作的基本技能、精读1部教学理论专著、摘抄或撰写1万字读书笔记或体会、在市及以上刊物发表1篇2000字以上的教学论文、承担1项教研科研课题、举办1次教研教管讲座、听评30节次课、指导1名教师在校及以上教学比赛中获一等奖或培养1名“新秀”，自觉维护集体利益和个人形象）。

八、搞好自己所承担的教育教学工作，教育教学成绩在学校处于领先地位。

九、完成教研室分解的该学科教学质量目标任务。

十、完成教研室布置的其他工作任务。