《亡羊补牢》教学设计.docx

《亡羊补牢》教学设计

教学目标：

1.学习本课生字，理解词语意思。

2.理解亡羊补牢这个成语的意思，体会故事蕴含的道理。

一、激趣导入

提问：寓言是什么？

寓言是通过一个生动有趣的故事告诉人们一个深刻的道理，使人受到教育和启发。

二、整体感知

1.解决生字。

2.老师带领读课文。

三、深入研读

1.农夫的羊一共丢了几次？第三次的时候为什么没有丢？

2.用“因为...所以...”的句式说一说三次过程。

3.总结寓言发展过程。

四、探究主旨

1.当邻居劝告他时，他听没听劝告呢？

道理：要听去别人善意的劝告。

2.再一次丢羊后，农夫有没有修补羊圈？

道理：及时修正自己的错误，就可以避免更大的损失。

五、总结道理

一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。