- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
急诊药物的选择
胺碘酮口服与静脉胺碘酮的关系:胺碘酮的药代动力学特点,其口服制剂需相当长的时间才能达到稳态浓度。01文献建议在静脉胺碘酮用至4~5天时开始口服,采用较大的口服负荷量。但可能要延长静脉用药时间,或者在口服和静脉间产生一个空隙,造成室速复发。02目前没有公认的静脉与口服交接的方法,没有有关的临床试验资料。03有人观察了同时静脉和口服的方法,在静脉应用看到疗效苗头时立即口服,可以采取常规口服负荷量,以后酌情减量。这种方法取得了疗效且没有产生明显的副作用。04静脉应用胺碘酮的注意事项:不同病人用量、反应均不同,没有一个固定的公式可循,要因人而异;静脉胺碘酮早期主要是Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ类作用,Ⅲ类作用不明显,短时间内使用不会造成QT延长,窦缓等现象;静脉用药时间过长,也会出现口服给药的效应,出现这些效应的时间不同病人相差很多。急诊药物的选择
胺碘酮急诊药物的选择
胺碘酮静脉应用胺碘酮的注意事项:1要在严密的临床和心电图监护下应用;2剂量要准确,尽量用输液泵;3胺碘酮溶液为酸性,最好不用葡萄糖溶液而用生理盐水配置;4注意避免静脉炎,最好用中心静脉给药;5负荷量静注的速度不能过快,否则极易造成低血压,在10分钟以上完成,也可在30分钟内快速静滴;6每日记录静脉、口服、当日总药量和总累计剂量。静脉用药期间每日至少做一次心电图,记录心率、PR、QRS、QT、QTc等参数。******恶性心律失常的治疗随着我国心血管疾病,特别是冠心病发病率的逐渐升高,恶性心律失常和猝死已经成为影响民众健康的一个重要因素。在CAST试验之后,对心律失常的治疗曾有相当一段时间困惑时期。随着多项大规模临床试验的结果的公布,思路已经逐渐清晰。恶性室性心律失常定义:恶性室性心律失常即致命性心律失常,包括02频率在230bpm以上的单形性室性心动过速。01特发性心室扑动或(和)心室颤动。06心室率逐渐加速的室速,有发展成室扑或(和)心室颤动的趋势。03室速伴血液动力学紊乱,出现休克或左心衰竭。04多形性室性心动过速,发作时伴晕厥。05恶性心律失常的处理原则急诊心律失常处理程序恶性心律失常的
急诊处理程序和原则病人的评价:——病人血流动力学是否稳定,有无严重的症状和体征,这些症状和体征是否由心律失常所致。若病人血流动力学情况不稳定:——不稳定的证据:快速心率是症状和体征的原因,一般心率超过150次/分。——不要过份强调心律失常的诊断,应立即准备电转复。恶性心律失常的
急诊处理程序和原则若病人情况稳定:一般有以下四种情况——房颤/房扑;——窄QRS心动过速;——稳定的宽QRS心动过速;——室性心动过速(单形或多形)。应根据病史,常规心电图,食管心电图进行鉴别诊断。恶性心律失常的
急诊处理程序和原则——评价:病人临床是否稳定,心功能是否受损,有无WPW,持续是否>48小时。01——治疗:按房颤/房扑的处理程序治疗,包括立即治疗不稳定病人,控制室率,转复,抗凝。02房颤/房扑:恶性心律失常的
急诊处理程序和原则窄QRS心动过速:——尽量明确诊断:方法包括12导心电图,临床资料,刺激迷走操作,腺苷;——可能的类型:包括异位性房速,多源性房速,室上速;——按室上性心律失常治疗。恶性心律失常的
急诊处理程序和原则血流动力学稳定的宽QRS心动过速:首先需要明确诊断:病史、12导联心电图、食管心电图;若肯定为室速,按室速处理。肯定为室上速并差传,按室上速处理;在无法明确诊断时可考虑电转复,或经验性使用普鲁卡因胺、胺碘酮,有心功能损害时除电转复外,只可使用胺碘酮;不应使用索他洛尔、普罗帕酮、氟卡胺(仅可用于室上速)。02010304稳定的单形或多形室速处理程序普鲁卡因胺索他洛尔胺碘酮利多卡因正常心功能胺碘酮利多卡因同步电转复EF↓单形室速注意;可能需直接电转复心功能不好:胺碘酮利多卡因电转复β-阻滞剂利多卡因胺碘酮普鲁卡因胺正常QT病因治疗镁剂起搏器异丙肾上腺素利多卡因长QT纠正电解质多形室速评价有无QT延长稳定室速恶性心律失常的
急诊处理程序和原则血流动力学稳定的单形室速:可首先进行药物治疗;应用的药物为静脉普鲁卡因胺、索他洛尔、胺碘酮和β-阻滞剂;利多卡因终止室速相对疗效不好;有心功能不好的病人首先考虑胺碘酮;可以使用电转复。恶性心律失常的
急诊处理程序和原则多形性室速:一般血流动力学不稳定,可蜕变为室颤;血流动力学不稳定者应按室颤处理;血流动力学稳定者应鉴别有无QT延长;伴QT延长的扭转性室速:——停止使
您可能关注的文档
- 初一4班第一学期期末家长会.ppt
- 神经科常用量表介绍.ppt
- 肺炎双球菌的转化实验.ppt
- 急性化脓性腮腺炎.ppt
- 感冒的中医药治疗.ppt
- 临床输血管理法规(医院培训).ppt
- 膀胱训练及其护理要点.ppt
- 乳腺癌教学查房.ppt
- 初中主题励志班会《让我们向着目标奔跑》.ppt
- 电子支气管镜在ICU的应用.ppt
- 第三单元解决问题的策略 三年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版)(1).docx
- 4.4 解比例 数学六年级下册同步培优讲义(苏教版).docx
- 第四单元《根据方向与距离确定物体位置》(教案)五年级下册数学青岛版.docx
- (奥数典型题)第三讲 分解质因数 五年级下册数学思维拓展提升讲义(人教版).docx
- 2.2:2、5、3的倍数-人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数.docx
- 第六单元正比例和反比例 六年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版).docx
- 第二单元除数是一位数的除法 三年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第二单元-认识三角形和四边形 四年级数学下册提升(北师大版).docx
- 第一单元观察物体(三)五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第九单元 数学广角—推理 二年级数学下册重难点知识点(人教版).docx
文档评论(0)