福建省三明市宁化县2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（解析版）.docx

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2024—2025学年上学期期中质量检测

九年级语文

（试卷总分：150分完卷时间：120分钟）

一、积累与运用（23分）

1.根据语境，补写出古代诗文名句。

（1）《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：“________，________。”

（2）《行路难》中运用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的诗句是“________，________。”

（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：“________，________。”

（4）《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：“________，________。”

【答案】①.窈窕淑女②.君子好逑③.闲来垂钓碧溪上④.忽复乘舟梦日边⑤.沉舟侧畔千帆过⑥.病树前头万木春⑦.但愿人长久⑧.千里共婵娟

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈窕、淑、逑、垂钓、碧溪、畔、婵娟”等字词容易写错。

2.“爱阅读”社团拟写了一则活动开场白，请你一起完成。

同学们：

你们好！

阅读带给我们_________的胸怀，________的眼光，_________的智慧。阅读让我们走进人间的四月天——“鲜妍百花的冠（miǎn）①________你戴着”；阅读让我们领略苏轼笔下月色如水、疏影摇（yè）②________的美妙境界。畅游书海，（jí）③________取精华，受益无穷。阅读不是获取知识的手段，而是培养出一个优秀的人格。让阅读的习惯融入我们的生活，焕发明媚迷人的风采吧。

（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。

（2）依次填入文中横线处的词语，衔接最恰当的一项是（）

A.宽广博大博古通今高瞻远瞩 B.高瞻远瞩博古通今宽广博大

C.宽广博大高瞻远瞩博古通今 D.博古通今宽广博大高瞻远瞩

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.阅读不是培养出一个优秀的人格，而是获取知识的一种手段。

B.阅读不是获取知识一种手段，而是培养出一个优秀的人格。

C.阅读不仅是培养出一个优秀的人格，而且是获取知识的手段。

D.阅读不仅是获取知识的手段，而且能培养出一个优秀的人格。

【答案】（1）冕曳汲（2）C（3）D

【解析】

【小问1详解】

本题考查根据拼音写汉字和汉字书写。先根据拼音写出正确汉字，然后正楷字或行楷字工整地书写下来即可。

miǎn——冕，冠冕：古代帝王、官员戴的帽子，也用作官吏的代称。体面；堂皇。

yè——曳，摇曳：摇荡。

jí——汲，汲取：吸取；吸收。

【小问2详解】

本题考查词语的运用。

宽广博大：区域广阔。

博古通今：对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。形容知识广博。

高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。

空一，根据“阅读带给我们________的胸怀”语境可知，这里指胸怀广阔，应使用“宽广博大”。

空二，根据“________的眼光”语境可知，这里指眼光远大，应使用“高瞻远瞩”。

空三，根据“_________的智慧”语境可知，这里指知识广博，应使用“博古通今”。

故选C。

【小问3详解】

本题考查语病辨识与修改。

画线句“阅读不是获取知识的手段，而是培养出一个优秀的人格”语病是关联词语使用不当，应将“不是……而是……”改为“不仅是……而且能……”。

故选D。

3.读名著，写荐语

小九参加完名著交流会，想向好友小文推荐《水浒传》《艾青诗选》中的一部，请你结合作品内容任选两个角度帮小九把下面的推荐信补充完整。（推荐角度：主要内容、人物形象、故事情节、艺术特色、作品影响等）

推荐信

亲爱的小文：

你好！

听说你想要阅读经典名著，我想向你推荐_________这本书，因为希望你能喜欢。

小九

2023年11月8日

【答案】示例1：《艾青诗选》,艾青被称为“太阳与火把”的歌手。诗作《向太阳》借歌颂太阳，表达了诗人对光明、未来的追求和信心，读完令我志气高昂。艾青的诗不拘泥外形的束缚，含有大量排比、呼告等，读起来气韵通畅。

示例2：《水浒传》,书中塑造了一大批栩栩如生的英雄形象。有率直忠诚的李逵、武艺高强的林冲、聪明绝顶的吴用……给我留下了深刻的印象。书中内容生动有趣。如梁山泊好汉劫法场：宋江和戴宗遭人陷害，晁盖派兵去劫法场救下他们。英雄们多么重情重义啊。

【解析】

【详解】本题考查拟写名著推荐语，从题目中给出的两