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高效管理培训心得体会（精选15篇）

高效管理篇1

班主任工作应该是从大处着想，小处着眼，注重细节，全心投入，

深入学生，了解学生，走进学生，走进学生的心里。通过反复的思想

教育，个别谈话，不断提高学生的道德修养;规范学生的生活习惯、学

习习惯，形成良好的班风学风，不断提高学生的学习成绩，达到家校

双赢的目标。

一、注重学生的思想品德教育

(1)思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心

爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为

中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形

成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品

德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以

理，导之以行，持之以恒。

(2)对学生进行量化考核

按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学

生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的

重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要

选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，

进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形

成正确的集体舆论和优良的班风。

(1)选拔培养班干部

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干

部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，

单纯单纯的的所谓所谓的的民民主主，，让让学生学生完完全全自决自决，一些学生往往会倾向选举自

己己的的好好朋友朋友，，以便在以后以便在以后的班级管理中得到的班级管理中得到照顾照顾，同样有不足。比

较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教

师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间

内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位

的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的

干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能

力的差异进行分工，优化班委会组合。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我将

经常召开班干部座谈会，经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责

任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆

工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完

人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。

对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能

包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。在班班

干部会议上，我奖组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，

总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的

不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们

以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

(2)增强班级的凝聚力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互

帮互学活动活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相

帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学

之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上

起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在

班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

三、教育学生努力学习，争取完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学

习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高

学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖

国，振兴中华民族，打下良好基础。

四、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他

们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动

观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定

的生产知识和技能，增长实际才干。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，

发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，

同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动

地同任课教师