人教新课标二年级数学上册2.1.2 《进位加》说课稿2.docx

人教新课标二年级数学上册2.1.2 《进位加》说课稿2.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

人教新课标二年级数学上册2.1.2《进位加》说课稿2

一.教材分析

人教新课标二年级数学上册2.1.2《进位加》是本册教材中的一个重要内容。本节课的主要内容是通过学习进位加法,让学生掌握加法进位的规律,能够正确地进行进位加法的计算。教材中通过丰富的情境图片和生动的语言描述,引导学生观察、操作、交流和思考,从而理解和掌握进位加法的计算方法。教材还注重培养学生的数感,提高学生的运算能力。

二.学情分析

二年级的学生已经掌握了基本的加法运算,能够进行简单的加法计算。但是,对于进位加法,学生可能还不太熟悉,需要通过实例和操作来进一步理解和掌握。此外,学生可能对于进位加法的计算规则理解不够深入,需要通过实际操作和练习来巩固。

三.说教学目标

知识与技能目标:学生能够理解进位加法的概念,掌握进位加法的计算方法,能够正确地进行进位加法的计算。

过程与方法目标:学生通过观察、操作、交流和思考,培养观察能力、动手操作能力和语言表达能力。

情感态度与价值观目标:学生体验数学学习的乐趣,建立自信心,培养合作意识和问题解决能力。

四.说教学重难点

教学重点:学生能够理解进位加法的概念,掌握进位加法的计算方法,能够正确地进行进位加法的计算。

教学难点:学生对于进位加法的计算规则的理解和应用,以及对于不同情况下的进位加法的灵活处理。

五.说教学方法与手段

教学方法:采用情境教学法、操作教学法、交流讨论法和引导发现法等,激发学生的学习兴趣,培养学生的观察能力、动手操作能力和语言表达能力。

教学手段:利用多媒体课件、实物模型、操作材料等,为学生提供丰富的学习资源,帮助学生理解和掌握进位加法的计算方法。

六.说教学过程

导入:通过情境图片,引导学生观察和描述,激发学生的学习兴趣,引出本节课的主题——进位加法。

探究:学生分组进行操作,观察和交流,发现进位加法的计算规律,教师引导学生进行总结和归纳。

讲解:教师通过讲解和示例,引导学生理解和掌握进位加法的计算方法,解答学生心中的疑问。

练习:学生进行不同难度的练习,巩固和加深对进位加法的理解,教师进行个别指导和辅导。

总结:教师引导学生总结本节课的学习内容,强调进位加法的计算规则和注意事项。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了,突出进位加法的计算方法。可以采用流程图、或图示等形式,直观地展示进位加法的计算过程和规则。

八.说教学评价

教学评价可以从学生的课堂表现、练习结果和课后反馈等方面进行。关注学生对进位加法的理解和掌握程度,以及学生的观察能力、动手操作能力和语言表达能力的发展情况。

九.说教学反思

在教学过程中,教师要关注学生的学习情况,及时调整教学方法和节奏,确保学生能够理解和掌握进位加法的计算方法。同时,教师要注意培养学生的观察能力、动手操作能力和语言表达能力,提高学生的数感。在课后,教师要积极听取学生的反馈,总结经验教训,不断改进教学方法和策略。

知识点儿整理:

进位加法的概念:进位加法是指两个数相加时,由于个位上的数相加大于等于10,需要将十位上的数进位,个位上保留不够10的部分的加法。

进位加法的计算方法:

把两个数写成加法算式,确保相同数位对齐。

从个位开始相加,如果个位上的数相加结果大于等于10,则需要进位。

个位上保留不够10的部分,将十位上的数进位。

继续相加十位及以上的数位,直到所有数位都相加完毕。

进位加法的计算规则:

个位上的数相加大于等于10时,向十位进位。

进位后,个位上保留的数是原个位上的数减去10。

十位及以上的数位相加大于等于10时,继续向更高位进位。

每次进位后,都要确保相同数位对齐。

进位加法的计算步骤:

写下两个数,确保数位对齐。

从个位开始相加,如果个位上的数相加结果大于等于10,则向十位进位。

个位上保留不够10的部分,将十位上的数加1。

继续相加十位及以上的数位,如果某一位上的数相加结果大于等于10,则向更高位进位。

最后,得到的结果就是两个数的和。

进位加法的计算实例:

例如,计算73+58。

个位上3+8=11,大于等于10,向十位进位,个位上保留1。

十位上7+5+1(进位)=13,大于等于10,向百位进位,十位上保留3。

百位上没有数相加,所以保持不变。

最终结果为131。

进位加法的计算练习:

学生可以通过不同难度的练习来巩固和加深对进位加法的理解。

练习可以包括不同数位的进位加法,以及不同情况的进位加法。

教师可以提供具体的例子和习题,让学生进行实际操作和计算。

进位加法的计算应用:

进位加法在日常生活和数学学习中都有广泛的应用。

例如,购物时计算总价、制作报表时求和等,都需要使用进位加法。

掌握进位加法对于提高学生的运算能力和解决实际问题的能力具有重要意义。

进位加法的计算注意事项:

在进行进位加法时,要注意

您可能关注的文档

文档评论(0)

apple-sweet + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档