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第1节质量;;(2022年版)课程标准;阅读教材P141~144,可知:
一、质量
1.物体所含________的多少叫作________,通常用字母________表示.?
2.质量的基本单位是________,符号是________.常用的比千克小的单位有________(________)、________(________),比千克大的单位有________(________).它们之间的关系是1g=________kg,1mg=________g=________kg,1t=________kg.?
3.物体的质量不随它的________、________和________而改变.?;二、天平的使用
4.在学校的实验室常用________称质量.?
5.天平的使用要求:
(1)每个天平都有自己的“________”,也就是它所能称的____________.被测物体的________不能超过________.?
(2)向盘中加减砝码时要用________,不能用________接触砝码.?
(3)________的物体和____________不能直接放到天平的托盘中.?;6.托盘天平的使用:
(1)把托盘天平放在________的桌面上.?
(2)把________移到标尺左端的____________处,调节横梁上的____________,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁水平平衡.?
(3)把被测物体放在________盘中,在________盘中加减________,并调节________在标尺上的位置,直到横梁恢复____________.这时盘中________的总质量加上游码________端在标尺上所对应的质量,就等于被测物体的质量.?;知识点一质量
【例1】给下列物体的质量填写合适的单位并完成相应的单位换算.
(1)一头大象的质量大约是5________=________kg;?
(2)一个鸡蛋的质量大约是50________=________kg=________mg;?
(3)一枚一元硬币的质量大约是6________=________mg;?
(4)一位初中生的质量大约是50________=________g=________mg.;【例2】下列关于质量的说法中正确的是()
A.水结成冰后质量变大了
B.1kg的棉花比1kg的铁块质量小
C.将铁块压成铁饼,质量减小了
D.一个苹果从地球带到太空,质量是不变的;;知识点二天平的使用
【例3】关于天平的使用,下列说法正确的是()
A.使用天平时可随意放在工作台上
B.砝码必须使用镊子操作
C.调平前游码没有“归零”对测量结果没有影响
D.必须观察到指针停在分度盘的中线处才能确定天平已平衡;;【例4】[教材实验]小吕同学进行“使用天平测量物体质量”的实验.?
(1)首先取来托盘天平放在
________桌面上,先将
________移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使天平横梁在水平位置平衡.?
(2)天平调节水平平衡后,小吕按图乙所示的方法来称量物体的质量,小翔立马指出了小吕在操作上的两处错误:①被测物体应该放在________盘中,砝码应该放在________盘中;②向盘中加减砝码时要用________.?;(3)小吕改正错误,重新进行操作.把物体放入左盘,在右盘中放入一个20g砝码,指针左偏,再放入一个10g砝码,指针右偏,则应取下________g砝码,放上________g砝码,同时调节游码,直到天平平衡.天平平衡时游码在标尺上的位置如图丙所示,则物体的质量m=________g.?;;1.(2024广东)嫦娥五号携带月壤样品返回地球.从月球到地球,样品的质量()
A.变为原来的一半B.保持不变
C.变为原来的2倍D.变为原来的4倍
2.质量的基本单位是______,一个苹果的质量约为250___,一台电动轿车的质量约为2______.?
3.一粒药片的质量约250mg=___________kg,一只鸡的质量约为1.5kg=_________mg,地球的质量约为5.972×1021t=____________kg.?;4.如图所示,小露用天平测木块的质量.
(1)将天平放在水平桌面上,把________移
至标尺零刻度线处,然后调节___________,使天平平衡.?
(2)木块放在天平的左盘,然后用________往右盘中加减砝码.?
(3)砝码和游码的位置如图所示,则木块的质量是__
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