3.2生态系统的能量流动-第1课时（教学课件）——高中生物学人教版（2019）选择性必修二（共21张PPT）.pptxVIP

3.2生态系统的能量流动

问题探讨假如你流落到荒岛上，那里除了可饮用的水，几乎没有任何食物。你身边只有一只母鸡、15kg玉米。你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援？先吃鸡，再吃玉米。先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。

问题探讨深入内部考察个体生态系统能量流动的研究一般在群体水平上进行。将群体视为一个整体进行研究是系统科学常用的研究方法。整合局部环节规律探索系统动态规律

能量流经生物体的过程呼吸作用散失（热能）粪便呼吸作用散失（热能）分解者利用遗体残骸摄入用于生长发育繁殖摄入量=同化量+粪便量捕食者摄入同化消化吸收合成自身物质，储存能量

草兔鹰生产者等等等初级消费者次级消费者第一营养级第二营养级第三营养级生态系统能量流动在营养级层次研究

任务1：初级消费者同化呼吸作用分解者下一营养级上一营养级能量流经第二营养级的过程初级消费者摄入（a）初级消费者同化(b)粪便(c)分解者利用用于生长发育和繁殖（e）次级消费者摄入（i）遗体残骸(f)呼吸作用(d)散失呼吸作用散失…未利用(j）

枯枝败叶遗体遗体遗体总量：生产者固定的太阳能输入形式：有机物中的化学能传递途径：食物链和食物网太阳能有机物中化学能热能转化形式：热能散失过程：有机物中化学能热能呼吸作用任务2：遗体遗体生态系统能量流动的过程

枯枝败叶遗体遗体遗体总量：生产者固定的太阳能输入形式：有机物中的化学能传递途径：食物链和食物网太阳能有机物中化学能热能转化形式：热能散失过程：有机物中化学能热能呼吸作用任务2：遗体遗体生态系统能量流动的过程生物群落环境输入输出

生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。生态系统能量流动的概念最高营养级摄入最高营养级同化粪便分解者利用用于生长发育和繁殖遗体残骸呼吸作用散失呼吸作用散失【思考】最高营养级同化的能量去向有哪些？①呼吸作用中以热能的形式散失②以遗体残骸的形式被分解者利用最高营养级没有流入下一营养级的能量去向

RaymondLindeman《生态学的营养动态概说》对能量流动做了定量分析林德曼（1915-1942）赛达伯格湖深1米，面积为14480平方米，湖岸线长500米。湖底深度一致、性质均一，没有大的波浪。优点：小、简单、稳定分析赛达伯格湖的能量流动

植食性动物62.862.8太阳能未固定生产者464.6分解者12.5呼吸作用96.3未利用327.32932.118.829.312.6肉食性动物12.6微量7.55.0122.614.6单位（焦/厘米2·年）未利用：指未被自身呼吸作用消耗，也未被后一个营养级和分解者利用的能量。（定时定量分析）未固定：是指未被固定的太阳能分析赛达伯格湖的能量流动

能量传递效率=下一营养级同化量上一营养级同化量×100%营养级流入能量流出能量（输入下一营养级）出入比（传递效率）生产者植食性动物肉食性动物464.662.813.5%62.812.620.1%12.6分析赛达伯格湖的能量流动

3.流入某一营养级的能量，为什么不会百分之百地流到下一个营养级？4.通过以上分析，你能总结出什么规律？各营养级的能量都有一部分通过呼吸作用散失；一部分未被下一营养级利用；一部分被分解者分解。1.单向流动2.逐级递减各个营养级的顺序是不可逆的；且各个营养级的能量总是以呼吸散失热能。传递效率为10％～20％两个营养级之间逐级递减的原因：自身呼吸消耗、被分解者分解、暂时未被利用。生态系统能量流动的特点

1.先吃鸡，再吃玉米玉米鸡人2.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。玉米人鸡先吃鸡原因：减少了鸡的消耗，缩短食物链获得的能量更多，持续时间更久。食物链越短，最高营养级获得的能量越多。问题探讨

能量在相邻两个营养级间的传递效率为10%～20%。在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多。因此，生态系统中的能量流动一般不超过5个营养级。任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能。规律:食物链越短，能量利用率越高。能量传递效率与能量利用效率的比较传递效率=上一营养级的同化量下一营养级的同化量×100%能量利用率=生产者能量流入最高营养级的能量×100%【思维拓展】生态系统能量流动的特点

若题干中未做具体说明，则一般认为能量传递的最低效率为10%，最高效率为20%。在食物链A→B→C→D中，则有（1）已知A营养级净增重N,按20