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幼儿园规章管理制度学习心得8篇

幼儿园规章管理制度学习心得精选8篇

学习心得的和写作提倡思路清晰、重点突出、观点鲜明、语言生动、逻辑性

和连贯性强。学习心得需要关注自身的学习方法和技巧，表明自我控制和学习

策略的改进与调整过程。现在随着小编一起往下看看幼儿园规章管理制度学习

心得，希望你喜欢。

幼儿园规章管理制度学习心得【篇1】

通过学习《幼儿园规章制度》我得到了体会我深刻体会到，作为一名幼儿教

师要以身作则，言传身教，为人师表。树立正确的儿童观、教育观，热爱幼

儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁

体罚和变相体罚。认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼

儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。科学、合理地安排

幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。

在学习的同时发现了自己做得足与不足的地方。

不足的地方：

1.在教学方面经验不足，没有深入钻研教材，在制作教具上也很欠缺，备课

也没有做到精益求精。

2.在工作时间也有过除了备课外做其他与工作无关的事情。

3.在“教职员工工作制度”方面，也有过迟到的现象以及对幼儿的态度有时

也没有做到“耐心、热心”同样也会训斥幼儿。

做到的地方：

1.家长工作方面做到了与家长保持经常沟通，商讨符合幼儿特点和个体差异

的教育措施。

2.教学方面，会向比较有经验的老师学习、请教，并吸取他的指导。

3.与同事相处比较愉快,在交接班方面做得比较认真。以上是我学习《幼儿园

规章制度》后的体会及反思，在今后的教学工作中，我要注意做到以下几点：

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1.深入细致的备好每一节课。在备课中，要认真研究教

幼儿园规章管理制度学习心得【篇2】

教师是学生行动的标准，其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德

师风问题，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强

化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。

一、关爱学生

教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，也是对教

师职业道德评价的重要标志。没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育

学生的前提。所以教师要真正实意关心、尊重、信任并严格要求学生，教师才

会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要

帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱

能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。

二、热爱事业

教育要发展，教师是关键。一是教育要以育人为本，学生是教育的主体。干

一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满

完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处

处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。

为人师表是师德的灵魂。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老

师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深

处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。因此，教师必须十分注意自

身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜

样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语

言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去

感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。

一、爱岗敬业

首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就

要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成

每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而

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努力学习，不断进取。

二、热爱学生

关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时，关爱

学生的身心发展，建立良好的师生关系，使学生亲其师而信其道，使教学相

长，帮助学生成人成才。先进教师们关注后进生，不放弃任何一个学生的博爱

精神让我深受感动，也让我进一步领会到“没有爱就没有教育”这句话的含

义，在今后的教学中，我将让爱先行，先爱生再教育。

三、以身作则

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一

行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生