部编 2024版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁【课件】（27页）.pptx

人物档案

字孟德，东汉末年权臣，三国曹魏政权的奠基者。中国古代杰出的政治家、军事家、书法家、文学家。

曹操

外戚宦官交替专权

黄巾起义

军阀割据

温故知新

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

——曹操《步出夏门行·龟虽寿》节选

赤壁之战

时间

地点

作战

双方

战术

结果

特点

影响

v

官渡之战

诈降、火攻

自主阅读课本92-94页，寻找两次战役的关键信息，并在课本上勾画出来。

黄河

（公元200年）

官渡之战

要求：面向同学，声音洪亮，语言简练；简述中包含主要人物、作战双方行军方向和作战战术。

小组展示

以官渡之战为例，简述赤壁之战的过程。

论从史出

战略战术、军队战斗力、指挥者心态等多个因素

归纳影响战争胜败的主要因素有哪些？

文学艺术作品真实的历史

“草船借箭”

用奇谋孔明借箭

献密计黄盖受刑

建安十八年（213年）（孙）权乘大船来观军，公（曹操）使弓弩乱发，箭著其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还。

军阀割据

官渡之战

赤壁之战

论从史出

观察地图演变，概括东汉末年以来经历了两场战役后政局发生了什么变化？

“曹操死，三国始。”

图说历史

魏

蜀

吴

魏

重视农业生产，大力兴修水利。

蜀

发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发。

吴

开发江东，造船业发达，发展海外贸易。曾派卫温及船队到达夷洲（今台湾），加强了台湾与内地的联系。

蜀锦

(吴国)谷帛如山,稻田沃野,民无饥岁,富强之国。……亮之治蜀(蜀国)，田畴辟，仓廪实，蓄积饶。

——摘编自《三国志》

政治上实现了较大范围的局部统一

经济上获得了显著发展

民族关系方面各民族进一步交融

三国在对抗中进步，在竞争中发展，为后来的统一奠定了基础

探究讨论

结合本课所学知识并结合以下四幅图片的变化，归纳三国时期对中国历史发展的贡献有哪些？

小结

东汉末年军阀混战

为曹操统一北方

奠定基础

袁绍

孙权刘备

联合抗曹

赤壁之战（208年）

官渡之战（200年）

曹操

三分天下局面形成

标志着三国鼎立的局面正式形成

三国开始

秦

西汉

东汉

统一

西晋

统一

军阀

割据

三国鼎立

一段群雄逐鹿人才辈出的时代

一段寄以英雄情怀的时代

一段由分裂走向统一的时代

祝愿我们的祖国早日实现完全统一！

随堂检测

绘制历史知识示意图是学习历史的有效方法之一，如图是小华组的同学绘制的三国鼎立形势图，①②处应该填入的是（）

A．①曹操②成都 B．①曹丕②成都

C．①曹丕②长安 D．①曹操②长安

B

课后作业

巩固性作业

概括三国时期对中国历史发展做出的贡献有哪些？

拓展性作业

搜集1-2首三国时期关于英雄的诗歌进行赏析。