4.2 透镜 （说课稿）-2023-2024学年苏科版物理八年级上册.docx

4.2透镜（说课稿）-2023-2024学年苏科版物理八年级上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为2023-2024学年苏科版物理八年级上册第四章第二节“透镜”。本节课主要包括以下内容：

1.透镜的分类及特点：平面镜、凸透镜、凹透镜的基本概念和性质。

2.凸透镜的成像规律：物体在凸透镜前不同位置时，成像的性质和特点。

3.凹透镜的成像规律：物体在凹透镜前不同位置时，成像的性质和特点。

4.透镜在实际生活中的应用：如眼镜、望远镜、显微镜等。

核心素养目标

1.培养学生观察与思考的能力，通过实验和观察，理解透镜的分类和成像规律。

2.发展学生的科学探究素养，鼓励学生通过实验探究透镜的成像特点。

3.提升学生的科学态度与价值观，引导学生认识透镜在生活中的重要作用和应用价值。

教学难点与重点

1.教学重点

-透镜的分类及基本性质：让学生能够明确区分平面镜、凸透镜和凹透镜，并理解它们的基本特性。例如，凸透镜具有会聚光线的特性，凹透镜具有发散光线的特性。

-凸透镜和凹透镜的成像规律：讲解物体在透镜前不同位置时的成像规律，如物体在凸透镜焦点内成正立放大虚像，在焦点外成倒立缩小实像等，这是本节课的核心内容。

2.教学难点

-凸透镜成像规律的推导：学生可能难以理解物体与透镜成像位置关系的数学推导过程，例如，如何通过作图来推导出物体在凸透镜焦点内外的成像情况。

-凹透镜成像规律的理解：凹透镜成像的规律较凸透镜更为抽象，学生可能难以把握物体在凹透镜前不同位置时成像的性质，如物体在凹透镜焦点外始终成正立缩小虚像。

-实际应用中的透镜作用：将透镜原理应用于生活中的实例，如眼镜、望远镜等，学生可能难以将理论与实际应用联系起来，需要通过具体的例子和实验来帮助学生理解。例如，讲解近视眼镜和远视眼镜的透镜原理，以及它们如何纠正视力问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏科版物理八年级上册教材。

2.辅助材料：准备透镜成像原理动画视频、透镜分类及成像规律图表。

3.实验器材：每组学生准备一个凸透镜、一个凹透镜、光屏、蜡烛、刻度尺等。

4.教室布置：设置实验操作区，确保每组学生有足够的空间进行实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括透镜成像原理的动画视频和透镜分类及成像规律的图表，要求学生预习并理解透镜的基本概念和成像规律。

-设计预习问题：设计问题如“凸透镜和凹透镜有何不同？”和“物体在凸透镜焦点内外的成像有何特点？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台的预习任务提交情况，监控学生的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自主观看视频和阅读图表，理解透镜的基本性质。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同透镜的实物，引出透镜的课题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解凸透镜和凹透镜的成像规律，结合实际应用案例。

-组织课堂活动：设计透镜成像实验，让学生分组操作，观察并记录成像特点。

-解答疑问：对学生在实验中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与实验，观察成像现象，记录结果。

-提问与讨论：学生提出实验中的疑问，参与小组讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解透镜成像的原理和规律。

-实践活动法：通过实验操作，让学生在实践中掌握透镜成像技能。

-合作学习法：通过小组实验，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与透镜成像相关的练习题，巩固课堂学习内容。

-提供拓展资源：提供与透镜相关的科普文章和视频，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固所学知识。

-拓展学习：学生利用拓展资源进行学习，加深对透镜成像的理解。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结所学内容，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生总结学习成果，发现并改进学习中的不足。

作用与目的：

-巩固学生对透镜成像原理和规律