本人教学实践的得失(3则).pdfVIP

第1篇

作为一名教师，我深知教学实践的重要性。在多年的教学工作中，我积累了一些宝

贵的经验，同时也遇到了一些挑战。以下是我对教学实践的得失的总结。

一、得

1.教学经验的积累

在教学过程中，我逐渐积累了丰富的教学经验。通过不断摸索和实践，我学会了如

何根据学生的实际情况调整教学策略，提高教学效果。例如，针对学生的个体差异，

我采用了分层教学的方法，使每个学生都能在课堂上有所收获。

2.教学方法的创新

为了提高学生的兴趣和参与度，我在教学中不断尝试新的教学方法。如采用游戏化

教学、情境教学、合作学习等，使课堂氛围更加活跃，学生的积极性得到了充分发

挥。

3.学生成绩的提高

通过不断优化教学策略，我的学生成绩有了显著提高。在历年考试中，我所任教的

班级成绩均位于学校前列，得到了家长和同事的认可。

4.学生素质的提升

在教学过程中，我注重培养学生的综合素质。通过开展各类课外活动，如演讲比赛、

知识竞赛等，提高学生的沟通能力、团队协作能力和创新意识。

5.同事间的互助与合作

在教学实践中，我积极与同事沟通交流，分享教学心得，共同探讨教学方法。这种

互助合作的精神使我在教学工作中不断成长。

二、失

1.对学生个体差异的关注不足

在教学过程中，我发现自己在关注学生个体差异方面还存在不足。有时过于注重整

体教学，忽视了部分学生的学习需求。今后，我将更加关注学生的个性化发展，为

每个学生提供适合他们的教学方案。

2.教学手段单一

虽然我在教学方法上有所创新，但仍然存在教学手段单一的问题。在今后的教学中，

我将尝试更多样化的教学手段，如多媒体教学、实地考察等，使课堂更加生动有趣。

3.自我提升意识不足

在教学实践中，我发现自己在专业素养和教育教学能力方面还有待提高。今后，我

将加强自身学习，不断提升教育教学水平。

4.与家长沟通不畅

在教学过程中，我与家长沟通不够及时，导致家长对学生的学习情况了解不够全面。

今后，我将加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

5.对学生评价方式单一

在评价学生方面，我主要依靠考试成绩，评价方式较为单一。今后，我将采用多元

化的评价方式，全面了解学生的学习情况和进步。

三、改进措施

1.深入了解学生，关注个体差异

在今后的教学中，我将更加关注学生的个体差异，根据学生的实际情况调整教学策

略，使每个学生都能在课堂上有所收获。

2.丰富教学手段，提高课堂趣味性

为了提高学生的兴趣和参与度，我将不断尝试新的教学手段，使课堂更加生动有趣。

3.加强自我提升，提高教育教学能力

我将积极参加各类培训，不断学习新知识、新技能，提高教育教学水平。

4.加强与家长的沟通，共同关注学生成长

我将加强与家长的沟通，及时了解学生的学习情况，共同关注学生的成长。

5.采用多元化评价方式，全面了解学生学习情况

在评价学生方面，我将采用多元化的评价方式，全面了解学生的学习情况和进步。

总之，在教学实践中，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足。在今后的工作中，

我将不断总结经验，改进教学方法，为学生的全面发展贡献自己的力量。

第2篇

作为一名教师，我深知教学实践是检验教育理念、教学方法和学生成长成果的重要

途径。自踏入教育行业以来，我始终秉持着对学生负责、对教育事业的忠诚，不断

探索和实践，努力提升自己的教育教学水平。以下是我教学实践中的得失体会。

一、得：注重激发学生的学习兴趣

在教学过程中，我深刻认识到激发学生的学习兴趣是提高教学质量的关键。为此，

我尝试了以下几种方法：

1.创设情境，激发兴趣：在教学《荷塘月色》一课时，我带领学生欣赏了荷塘月

色的图片和视频，让学生身临其境地感受文章的意境，从而激发他们对文章的兴趣。

2.采用多种教学方法，提高课堂趣味性：在教授《骆驼祥子》一课时，我采用了

角色扮演、小组讨论等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高了课

堂的趣味性。

3.关注学生的个性差异，因材施教：我注意到每个学生的学习兴趣和需求不同，

因此在教学中，我注重关注学生的个性差异，针对不同学生的特点进行教学，使每

个学生都能在课堂上找到自己的兴趣点。

通过以上方法的尝试，我发现在激发学生学习兴趣方面取得了一定的成效。学生们

在课堂上更加积极主动，学习效果也得到了显著提高。

二、得：注重培养学生的自主学习能力

我认为，培养学生的自主学习能力是教育的重要目标。为此，我采取了以下措施：

1.引导学生制定学习计划：在学期初，我引导学生根据自己的学习目标和兴趣，

制定详细的学习计划，并监督他们执行。

2.培养学生的探究精神：在教学过程中，我鼓