沧州市颐和中学高中语文二:荷塘月色学案.docxVIP

沧州市颐和中学高中语文二:荷塘月色学案.docx

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学必求其心得,业必贵于专精

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颐和中学高一语文导学案

荷塘月色朱自清

第一课时

【温馨提示】

月下,秉一支心烛,驻足荷塘,静观游鱼拨动水的涟漪,轻闻荷花细瓣上的幽香,聆听小草休憩时的呼吸,还有那里星月的私语……就在这月下,赏玩花间,徘徊池上,看点点流萤,数丝丝落蕊,别有风情.

关于“荷”的诗文,你知道多少呢?

1、采莲曲

荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

2、咏荷名句

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。--——--——-杨万里《小池》

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.--—-———-—苏轼《赠刘景文》

清水出芙蓉,天然去雕饰。-—-—————-李白《论诗》

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。----——-杨万里《晓出净慈寺送林子方》

芙蓉好颜色,可惜不禁霜.--—-—-—-于谦《秋意》

【学习目标】

熟读课文,整体感知,体会作者的思想感情。

【知识链接】

1、作者简介

朱自清,原名朱自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人.1920年毕业于北京大学,现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。他著名的诗集有《踪迹》,散文集《背影》、《你我》,1948年病逝于北京。毛泽东称他“表现了我们民族的英雄气概”。

2、背景资料

《荷塘月色》写于1927年7月。那时作者在清华大学教书,住清华园西院,作者描写的荷塘就在清华园.这一年,中国接连发生了“四一二”和“七一五”反革命大屠杀,白色恐怖笼罩着中国大地,朱自清处于苦闷彷徨中。

【自主学习】

1、正字音

煤屑()蓊蓊郁郁()踱步()袅娜()

倩影()鷁首()梵阿玲()羞涩()

弥望()袅娜()媛女()裙裾()

消弭()枭雄()令嫒()倨傲()

惦念()脉脉()参差()笼罩()

踮脚()脉络()参商()笼子()

2、选字形

()闲宣()缥()

幽悠泄泻渺缈

()深倾()浩()

()师没精打()()天宿营

班斑采彩露漏

()斓难以出()更残()尽

()乐()戏

旋弦嘻嬉

()律()哈

【合作探究】

1、简要概括本文的行文思路:

通往荷塘的小路

想荷塘心里颇不宁静→_________内心独白→_________

________

2、同学们试着找一下表达作者感情基调的语句,请联系景物描写,说说作者感情的发展变化.

【作业】

《绿色通道》p1一选择题

第二课时

【学习目标】

结合语境,揣摩词语、句子的含义及其表达效果,进而学习运用比喻、通感、拟人和叠词表情达意的技巧。

【合作探究】

1、朱自清为何要写南朝的那片荷塘?

2、请同学们精读文章第四、五段,体会一下这些文字的语言特点,赏析你最欣赏的文字的妙处。(提示:可从修辞、表现方法、抒情方式、词语等方面赏析)

【课堂练笔】

请用比喻、拟人等修辞及融情于景的方法写一段秋景。

【作业】

1、请仿《荷塘月色》写一写雾天或雨天的景色,字数不少于500

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