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板块五世界近代史;大单元构建;大单元构建;知识结构
;考点信息回顾;2022版课标要求:知道英国1640年革命的进程,了解《权利法案》的主要内容,初步认识英国资产阶级革命的历史意义。
;英国资产阶级革命;《权利法案》;【历史概念】君主立宪制:是资本主义国家的一种政权组织形式,又称“议会君主制”。在这种政治体制下,君主是名义上的世袭国家元首,处于统而不治的地位,只是国家权力的象征,国家的权力中心在议会。君主立宪制与封建君主制存在本质区别,前者是资产阶级民主制的一种形式,后者是君权至上的独裁专制。
;2022版课标要求:知道美国独立战争的进程,了解《独立宣言》和1787年宪法的主要内容,初步认识美国独立战争的历史意义。
;美国独立战争;美国独立战争;《独立宣言》;1787年美国
宪法;【易错辨析】
(1)美国诞生的标志是1776年《独立宣言》的发表,美国取得民族独立的标志是1783年英国承认美国独立。
(2)英、法资产阶级革命推翻的是本国的封建统治,美国独立战争推翻的是英国的殖民统治,美国历史上不存在封建统治。;2022版课标要求:知道法国大革命的进程,了解《人权宣言》《拿破仑法典》等文献的主要内容,初步认识法国大革命的历史意义。
?
;法国
大革命;《人权
宣言》
(2021.
17);拿破仑
帝国;拿破仑
帝国;拿破仑
帝国;【易错辨析】
(1)罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台,标志着法国大革命高潮的结束,而不是法国大革命的失败。在法国大革命期间,各项反封建的任务已经基本完成。
(2)1804年,拿破仑称帝,但他不是封建皇帝,而是资产阶级政治家,因为他颁布的《拿破仑法典》巩固了资产阶级革命成果,领导的对外战争打击了欧洲封建势力,代表的是资产阶级的利益。;核心素养拓展;1.【考向·文献辨识】资产阶级性质的法律文献。
;【异同比较】归纳上述资产阶级法律文献的共同点。
(1)都是资产阶级革命的成果,都巩固了资产阶级的统治,促进了资本主义的发展。
(2)都强调保障人的自由、平等和民主权利,体现了资产阶级倡导的民主思想。
(3)体现了人类社会由人治走向法治、由专制走向民主的发展趋势??;2.【考向·人物辨识】推动资本主义发展的历史人物。
;【认识启示】杰出历史人物对历史发展起重要的推动作用。我们要学习他们积极进取、追求进步、不屈不挠的精神品质。
;史料研习;材料1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡。但是,1787年美国宪法也有很多不足之处,如允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册;设问根据材料,绘制美国政权结构示意图。并结合所学知识,分析其历史进步性和局限性。(5分)(绘制示意图)
?
;中考典题聚焦;1.(2022.17)钱乘旦认为,“光荣革命”是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切都没有变,但实质上新国王是由议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命” ()
A.维护了君主专制 B.避免了流血牺牲
C.杜绝了王朝复辟 D.改变了英国制度
;2.(2021.17)法国大革命开始后,制宪议会废除了种种贵族特权和封建地租,基本完成了“破旧”工作,它的主要任务还有“立新”。这里的“立新”首先体现在 ()
A.攻占巴士底狱 B.颁布《人权宣言》
C.惩办路易十六 D.打退反法联军;【解析】根据材料信息并结合所学知识可知,《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,体现了法国大革命的“立新”。故选B。
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