幼儿园大班社会《厉害了我的国》反思.docVIP

大班社会《厉害了我的国》

班级：大班

姓名：宋雅婷

单位：铺集镇中心幼儿园

教学反思：

在《厉害了我的国》这节活动中，通过观看纪录片中的开始部分，引导幼儿初步感受近几年来祖国的发展与变化。孩子看到视频时纷纷流露出惊讶的表情，顺着这股势头接着出示孩子之前在家收集的中国制造的桥、路、车。借着孩子的交流让孩子对中国车、中国路、中国桥的发展有了一定的了解。接下来运用视频与图片两种形式，结合幼儿的收集，对中国车、中国桥、中国路进行详细梳理，其中重点是对于中国桥的建造。

活动中我将情感目标的发掘作为活动的重点内容。通过视听结合的方法，通过了解几种典型的中国路、中国桥、中国车，感知祖国的快速发展。让幼儿萌发作为中国人的自豪感。孩子们每次看完视频都会长大嘴巴“哇”，对祖国的变化进行感叹，我会趁机提问，看到视频内容有什么感受？觉得我们的祖国怎么样？从而调动幼儿情感，并通过问题“你想对我们的祖国说些什么？”让情感进行合理表达释放。

在整个活动中教师面向全体，让每一个都自信表达的“适切教育”自然真切。大班的孩子在前期积累的基础上，已经掌握了大量的词汇，他们的语言表达能力明显提高，能够与成人进行交谈，能用连贯性的语言，清楚的表达自己的思想。因此，活动中教师特别关注和尊重每

个孩子的想法，善于运用多种鼓励方法，及时对幼儿进行激励性、肯

定性、启发性的适切评价，让孩子从心理上获得满足和自信，提高参

与对话的