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高考语文小说阅读题的答题技巧（2）

高考语文小说阅读题的答题技巧

高考文学类文本阅读答题技巧

1.小说阅读：小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现

实生活的文学体裁。塑造人物形象、具有完整的故事情节和具体的环

境描写是小说的基本特征，称为小说三要素。考点题型均是围绕小说

三要素——环境、情节、人物这一核心。

2.阅读策略

(1)分析把握小说的人物形象。主要考察人物个性特征分析、主要

人物形象的辨析、人物性格发展的合理性探究。分析作者对人物的描

写可通过外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写等方面来评价人

物的性格特征。

肖像描写：暗示人物身分和地位;反映人物的精神状态和风貌;反映

人物的性格爱好.

动作描写:展现人物的内心世界,显示人物的性格特征。

心理描写:展现人物的内心活动,暗示人物的性格特征

语言描写：刻画人物性格，反映人物心理活动。也可描摹人物的

语态，收到一种特殊的效果。

常见提问方式：①概括指出人物的性格特征、品质。

②指出小说对人物进行描写的具体方法。

③对文中人物进行客观公正的评析(包括人物的艺术价值、审美价

值、社会意义)。

答题模式：文章通过(描写方法)的描写方法，如(举例说明)，突出

了人物什么样的性格(或形象)

(2)把握小说中的故事情节：把握好故事情节，是读懂小说的关键，

是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为

小说命题时，也必定以此为出发点。在阅读小说时，要注意情节的设

计如何有力地表现人物性格，情节的发展是否由人物性格的内在力量

所推动，人物的行动和行动方式是否由其独特的性格决定。考查情节

的主要方式：着重于情节的概括、情节的特点分析、情节的高潮或结

尾作用理解、情节的合理性探究。

解题思路：①抓住小说里的人、事、物及们相互之间的关系。

②理清情节发展线索，从开端、发展、高潮、结局的全过程来把

握故事内容。

(3)分析小说典型环境描写及其作用。小说的典型环境包括自然环

境和社会环境,恰当的环境描写有助于人物的刻画和主题的表达。自然

环境描写包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表

现人物身份、地位、行动、表达人物心情，渲染气氛起着不小的作用。

要善于从人与人的关系、时代特征、社会风貌等社会环境中体悟出人

物的性格特征和时代根源。

社会环境描写的主要作用：

1、交代作品的时代背景，揭示社会本质特征。

2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写

的相关语句揭示了什么样的社会现实。

自然环境描写(景物描写)句的主要作用：

1、表现地域风光，写明事件发生的时间、季节和环境特点;

2、推动故事情节发展;

3、渲染气氛;

4、烘托人物形象(或人物心情、感情、性格等);

5、突出、深化主题。

句子在文章结构上的作用分析：

1、对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);

2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫;

3、对上下文：承上启下(过渡)。

解题思路：

1、要善于从时间、地点、行动、季节、气候和景物等描写中揣摩

人物的身份、地位、心境，揣摩出对主题的烘托作用。

2、小说对某一景物进行描写，是为了通过景物描写来传达思想感

情，或烘托环境或渲染气氛，即描写是为主旨的表达服务的。

3.把握、透析小说的主题

小说的主题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所

表现出来的中心思想。主题是小说的灵魂，分析小说的主题时:1从小

说的人物、情节入手，进行认真的考察;2联系小说典型环境描写;3结

合作家写作的时代背景和创作动机。

4.了解小说的叙事手法

1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。

2.倒叙：造成悬念，引人入胜。

3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，

使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。

5.平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。

常见的命题方式：

1、有人说这篇小说反映了这样一个主题，又有人说这篇小说反映