部编版六年级道德与法治上册《感受生活中的法律》优秀备课教学设计.pdfVIP

部编版六年级道德与法治上册《感受生活中的法律》优秀备课教学设计

一.教材分析

《感受生活中的法律》是部编版六年级道德与法治上册的一课。这一课的主要

内容是让学生了解法律在日常生活中的作用，认识到法律对于维护社会秩序和保护

公民权益的重要性。教材通过案例分析、讨论探究等方式，引导学生学会运用法律

知识来维护自己的权益。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的法律常识，对于一些基本的法律概念和法律条

款有所了解。但是，他们对法律在生活中的具体应用和作用还缺乏深入的认识。因

此，在教学过程中，需要通过案例分析和讨论探究，让学生深入了解法律在日常生

活中的重要作用，提高他们的法律意识。

三.教学目标

1.让学生了解法律在日常生活中的作用，认识到法律对于维护社会秩序

和保护公民权益的重要性。

2.培养学生学会运用法律知识来维护自己的权益，提高他们的法律意识。

3.培养学生学会与他人合作、交流，提高他们的团队协作能力。

四.教学重难点

1.法律在日常生活中的具体应用和作用。

2.如何运用法律知识来维护自己的权益。

五.教学方法

1.案例分析：通过分析具体的法律案例，让学生了解法律在日常生活中

的作用。

2.讨论探究：通过小组讨论，让学生学会运用法律知识来维护自己的权

益。

3.小组合作：通过小组合作，让学生学会与他人合作、交流，提高他们

的团队协作能力。

六.教学准备

1.教材《道德与法治》六年级上册。

2.法律案例资料。

3.投影仪、电脑等教学设备。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

通过一个具体的法律案例，引导学生了解法律在日常生活中的作用。例如，讲

述一个因为不了解法律而遭受损失的故事，让学生思考如果没有法律，生活会怎样。

2.呈现（10分钟）

呈现更多的法律案例，让学生分析这些案例中法律的作用。引导学生认识到法

律对于维护社会秩序和保护公民权益的重要性。

3.操练（10分钟）

让学生分组讨论，每组选择一个案例，分析该案例中如何运用法律知识来维护

自己的权益。引导学生学会运用法律知识来解决问题。

4.巩固（5分钟）

让学生分享各自小组的讨论成果，互相交流学习。帮助学生巩固所学知识，提

高他们的法律意识。

5.拓展（5分钟）

引导学生思考法律在日常生活中还可以如何发挥作用，如何运用法律知识来维

护自己的权益。让学生联系实际，提高他们的法律素养。

6.小结（5分钟）

对本节课的主要内容进行总结，强调法律在日常生活中的作用和重要性。提醒

学生要关注法律，学会运用法律知识来维护自己的权益。

7.家庭作业（5分钟）

布置一道课后作业，让学生结合自己的生活经验，思考法律在日常生活中的作

用。例如，让学生观察身边的法律现象，或者讲述一个自己了解的法律案例。

8.板书（5分钟）

根据教学内容，设计合适的板书，帮助学生更好地理解和记忆。例如，列出法

律在日常生活中的作用，或者绘制一个简单的法律知识结构图。

以上是对于《感受生活中的法律》这一课的教学设计。在实际教学过程中，教

师需要根据学生的实际情况和教学环境进行调整。总体来说，这一课的教学设计以

案例分析、讨论探究和小组合作为主，旨在提高学生的法律意识，培养他们的法律

素养。

在本节课的教学过程中，我深刻认识到法律教育的重要性，同时也发现了一些

问题。在反思这节课的过程中，我总结了以下几个方面的思考。

一、教学内容的处理

在本节课中，我选择了与学生生活密切相关的法律案例，帮助学生理解和感受

法律在日常生活中的作用。然而，在案例的选择上，我发现了一些问题。首先，部

分案例的深度和难度可能超过了学生的理解范围，导致他们在分析过程中感到困惑。

针对这个问题，我认为在未来的教学中，应该选择更贴近学生生活、更简单的案例，

以提高他们的参与度和理解度。其次，在案例的分析上，我过于依赖学生的自主讨

论，而忽视了引导和讲解的重要性。这