第三单元 小数除法 单元分析 大单元教学设计 人教版 五年级上册数学.docx

第三单元小数除法

（一）单元核心素养分析

本单元的主要内容有：除数是整数的小数除法、一个数除以小数、商的近似数、循环小数、用计算器探索规律、解决问题。属于数与代数的范畴，其核心素养指向是数感、运算能力、推理意识和应用意识。

（二）单元教学目标

1.知识与技能：

（1）使学生掌握小数除法的计算方法，能正确地进行计算；能根据算式特点，合理选择口算、笔算、估算、简算等方法灵活计算。培养运算能力，发展数感。

（2）使学生掌握用“四舍五入”法求商是小数的近似值，能根据实际情况合理运用“进一法”“去尾法”求商的近似值。

（3）使学生初步认识循环小数、有限小数和无限小数。

（4）使学生能借助计算器探索