命题比赛获奖原创历史试题(含全解全析).pdf

一、选择题

1．关于大禹治水是否真有其事，史学界一直存在争议。最近有一件新出现的青铜器遂

公盨，由于其铭文记载着大禹治水的传说事迹，受到国内外学者的广泛注意。首句是“天命

禹敷土，随山浚川”。它能否证明大禹治水确有其事？（）

A．能，因为出土文物有证明力

B．不能，因为此物非大禹遗留

C．能，因为与传说完全吻合

D．不能，因为还缺乏相关其他证据

1．D。［命题思路与目标评价］历史学习需要明确一手史料与转述史料的不同价值，不

同类型的史料可以相互参证，孤证不立。本题就是基于这样的考察目标，虽然出土的大禹治

水的铭文是第一手的资料，有一定的证明力，但还需要其他的相关史料相互佐证才能证明“大

禹治水”确有其事。

2．观察下面反映中西政治体制的图示，对其异同分析最为准确的是（）

A．相同的是都属于民主政体，不同的是首脑称号

B．相同的是都体现了分权，不同的是主权的归属

C．相同的是都体现了集权，不同的是权力的分配

D．相同的是都体现了制衡，不同的是元首的权力

2．B。［命题思路与目标评价］图示和图表形式简约而意蕴丰富，从中可以汲取很多的

历史信息，但是把两张时空跨度很大的图式放在一起比较其异同，则是非常少见。此题既能

考查学生的基础知识，还能考查学生比较历史事件统异同的能力，具有较高的能力要求。无

论是中国的三省六部制，还是美国的三权分立的政府机构，都体现了分权的思想；此是同；

最大的不同是以三权分立为原则建立起来政府是“主权在民”的，这一点是中国古代的中央

集权政府无法望其项背的。

3．魏源在19世纪50年代写到，西方人讲礼貌，正直、有知识、根本不应该称之为“夷”。

四五十年代的许多著作把西方人称“夷”，但在七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。

该变化反映了（）

A．中国人对西方认识的逐步深入B．中国人由仇视西方到崇拜西方

C．由中国中心到西方中心的变化D．对西方外交政策由对抗到和解

3．A。［命题思路与目标评价］概念史和心态史是近年来史学研究的前沿领域，取得了

不少丰硕成果；也是近年来历史高考考察的热点。从一些重要历史概念的演变可以窥见社会

心理的变迁，本题的考察的着眼点就在于此。对西方的称呼由“夷”到“洋”，背后折射出

民族心理的深刻变化。

4．著名的历史学者李慎之在《“封建”一词不可滥用》一文中说道：“历览前史，中国

的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代，是中国人的个性最为高扬的时代”，文中

的“封建时代”指的是（）

A．先秦时期

B．唐宋时期

C．明清时期

D．秦汉时期

4．A。［命题思路与目标评价］学习历史对于重要的历史概念需要准确掌握。历史概念

的内涵并非一成不变，在不同的背景下内涵往往也不相同。本题对历史概念的考察是把它放

在特定的语境下，需要突破思维定势。

5．著名历史学家唐德刚在《民国前十年》中写到：“袁世凯那台滑稽戏的演出，也是全

靠个班底的。他老人家晚年，班底里的主要配角，一个个各唱其戏，他这个袁兰芳只好唱个

独脚戏，就卖不了票了。”这里面讲道的配角不买票指的是（）

A．革命党讨伐袁世凯

B．段祺瑞不支持称帝

C．蔡锷云南誓师讨袁

D．日本反对复辟帝制

5．B。［命题思路与目标评价］本题考查学生对历史知识的迁移能力，通过一定的历史

情境，变相考查学生对相关史实的理解和掌握的程度。

6．1975年，在湖北江陵凤凰山一座秦代墓葬中，出土了两枚墓主人冷贤的私印。印上

的“冷贤”二字分别用小篆和隶书两种字体刻写。这表明（）

A．隶书的私印是冷贤得后人放进去的

B．冷贤生前一定是著名的书法大家

C．这两种书写字体在当时同时流行

D．隶书在当时已经形成为主流字体